建立培养学生创新能力的保证体系

培养创新型人才是高等教育的基本目标。由于我国传统教育思想根深蒂固,“重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足”,严重束缚了学生的思维活动,抑制了学生的主观能动性和创新精神。随着我国教育从应试教育向素质教育的转轨,建立良好的创新能力保证体系就显得十     

抽油杆刮蜡器的研制与应用

本文针对油田井下作业,抽油杆刮蜡存在的费时费力、安全隐患多环境污染严重等问题~[1],研制了一种新型的抽油杆刮蜡器。它集刮油、刮蜡、收集为一体,具有减轻工人劳动强度、降低作业安全风险、避免环境污染、节约能源等特点,现场应用取得了较好的效果,具有较高的使用价值和广阔的应用前景。     

对“卓越医生教育培养计划项目”实施的浅谈

西安医学院是教育部、卫生部首批卓越医生"五年制临床医学人才培养模式改革试点"教育培养计划项目单位。我校制定了一套详尽的卓越项目实施方案,至今成立了六届卓越医生班。从改革课程体系,整合医学基础与临床课程;改革教学方法发挥,学生自主学习能力改革实践教学环节;实施早临床、多临床、反复临床改革评价体系;建立形成性和终结性相结合的全过程评定体系;加强医学生人文素养这五个方向打造卓越医生,取得一定的成效。     

对外报道存在的不足及改进策略

对外报道旨在塑造正面的国际形象和营造良好的国际舆论环境。当前我国对外报道工作因体制、媒体实力、西方刻板印象等原因存在种种问题,只有按照传播规律制定相应的策略才能加以改进。     

论高职院校《UG软件应用》课程的教学改革

数学源于生活,生活中也充满了数学。在数学教学中,我们应当从单纯的课本和封闭的教室走向丰富而又多彩的生活,把数学教学与学生的生活实际有机地整合起来,使每个学生都能体会到数学就在身边,并领悟到数学的魅力和作用,感受到数学的学习乐趣,从而真正实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必要的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”的课程目标。那么,如何才能使课堂教学与学生的生活实际有机的整合起来呢？笔者结合教学实践,从以下几个方面进行了探索：     

一例小学生『怕鬼』的游戏治疗

一、基本资料阳阳,女,9岁,小学二年级学生.父母离异,随母亲和外婆生活.母亲在机关工作,本科毕业.二、主要问题母亲叙述:阳阳平时很开朗活泼.去年1月,她伯伯去世,阳阳看到伯伯遗体后,伤心难过.很长一段时间无法从悲伤中摆脱出来,并且觉得生命很短暂,死亡很可怕.为了帮助女儿散心,同年2月寒假,自己、外婆和阳阳去了海南岛旅游.     

新时代高校思想政治教育工作探析

党的十九大报告为新时代高校思想政治教育工作提供了许多新的研究视角。面对新的形势与挑战,高校思想政治教育工作还不够适应,存在一些不足,高校思想政治教育工作者要树立全新的学生教育工作理念,采取新对策高效实现大学生思想政治教育工作提出的新目标。     

高中数学中学生提出问题的教学实践

学生提出问题受主观因素及客观因素的影响,在实际的教学中遇到了瓶颈．我们发现,可以通过以下途径促进学生提出问题：营造问题环境、培养问题意识、训练问题思维．学生通过提出问题,不仅体现了其学习的主体性,而且可以提高创造能力及数学学习的兴趣．     

试论我国国家创新体系的建设

国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统.可分为知识、技术、知识传播、知识应用体系等.我国目前国家创新体系建设中存在的主要问题是：没有能够建立真正解决科技和经济有机结合的机制,科技与经济脱节状况严重.解决的主要思路和对策是：发挥科研机构和大学在科技创新和人才培养方面的核心作用;确立企业在技术创新中的主体地位;建立以政策法规为主要手段的国家调控管理体系等.     

试论高校党建工作的创新

高校是开展党建工作的重要阵地,高校党建也是学校各项工作的重中之重。高校的党组织承担着领导高校发展、巩固党的领导地位的重要使命,只有以创新精神不断推进高校党建,才能做到理论上有发展,实践上有创造,为高等教育事业快速、稳健的发展贡献力量。高校需要依靠自己的党建资源,提高广大党员同志对创新党建工作重要性的认识,不断创新党建工作。