学习导向、技术导向与人力资源管理系统——基于组织均衡的视角

结合战略导向理论和组织均衡理论,构建了学习导向与技术导向对双元型人力资源管理系统的影响关系模型。基于长三角地区240家制造企业问卷数据的实证分析表明,学习导向和技术导向对控制型HRMS均具有显著的正向影响,学习导向和技术导向对承诺型HRMS也均具有显著的正向影响。进一步研究发现,学习导向和技术导向的匹配均衡对控制型HRMS与承诺型HRMS的匹配均衡具有显著的正向影响,学习导向和技术导向的联合均衡对控制型HRMS与承诺型HRMS的联合均衡也具有显著的正向影响。研究结果明晰了战略导向对HRMS的影响机理,对处于创新发展中的企业战略管理与人力资源管理具有启示意义。     

工作坊式协作学习教学模式研究

为了更好地达成高中生“自助助人”的心理辅导教育目标,本文提出了一种全新的心理辅导课堂模式——工作坊式协作教学模式。在这种课堂教学中,协作小组作为课堂活动的主体,工作坊教学作为心理辅导课程的主要教学方式。与以往辅导课不同,辅导活动的形式增加了个人才艺表演、DV拍摄等。在本研究中,我们还区分了“大”“小”两种参与团体,“大”“小”两种工作坊。该模式在我校的心理辅导教学中取得了显著成效,有效推动了学生自我意识的提高、学习兴趣的激发和合作意识的形成。     

物理学的世界

本文以量子力学的互补性原理为例,探讨了物理学的知识和原理在物理学领域以外的潜在的巨大影响.从而强调物理学一直是科学和社会的基石,无论过去、现在和将来.由是我们必须有意识地让物理学走出物理学的领域,走向其它自然科学,走向哲学,走向人文社会科学,走向人类社会.     

我国制造业技术创新效率的变动及其影响因素——基于2001-2008年29个行业的面板数据分析

基于非参数Malmquist生产率指数分析法实证测评了我国制造业29个行业在2001-2008年间技术创新效率的动态变化,并运用面板数据模型探讨了各影响因素对技术创新效率的具体效应。研究发现:我国制造业技术创新效率的改善不明显,年均增长0.8%,主要来源是技术效率的改善;29个行业年均技术创新效率的变化指数存在差异,其中有14个行业的技术创新效率正向增长,26个行业实现了技术效率的改善;我国制造业技术创新效率受诸多因素影响,市场结构、企业规模与技术创新效率显著正相关,而企业所有制对技术创新效率的作用不明显。     

制度变迁、技术进步对全球价值链长度的影响效应——来自代表性发达国家和发展中国家的经验证据

在分析、推导制度变迁和技术进步对全球价值链长度的影响机理的基础上,通过收集代表性的发达国家和发展中国家的相关数据,测度和统计分析这些国家的全球价值链长度,并实证检验理论分析和推导预测的结论,研究结果发现：制度体系综合质量的优化、科学技术的明显进步对全球价值链长度的延伸和细化产生明显的促进作用和正面效应;相对而言,发达国家的制度变迁和技术进步对全球价值链长度的延伸和细化产生更加明显的促进作用;发展中国家在制度变迁的方向和幅度上并不明确和稳定,导致其制度变迁在给定时间区间内对全球价值链长度产生某种程度的制约作用,但其技术进步对全球价值链系统结构依然产生明显的正面效应。因此,发展中国家可通过制度体系的改革去优化全球价值链的系统结构;科学合理的国际协调合作机制也有利于强化发达国家和发展中国家之间的国际经济合作、优化全球治理系统。     

社交类短视频赋能铸牢中华民族共同体意识研究

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。智能时代,智能手机等移动通信工具和社交媒体的广泛应用,为传播和铸牢中华民族共同体意识提供了全新的媒介和无限的可能。不过,当前社交类短视频赋能铸牢中华民族共同体意识,不但受到中华民族共同体意识影像呈现之难的影响,而且深受短视频市场资本逻辑的掣肘,更受到娱乐至上社会思潮的干扰。为此,当前我国推进社交类短视频赋能铸牢中华民族共同体意识,要引导专业机构专业人士入驻社交类短视频平台,展开中华民族共同体意识的体系化解读和专业化制作。同时,激活社交类短视频平台的公共责任和算法伦理,遏制泛娱乐主义的膨胀,推进短视频赋能铸牢中华民族共同体意识形式与内容的相得益彰。     

国家中小学智慧教育平台推进基础教育数字化转型的现实意义与优化方向

后疫情时代和“双减”政策的叠加,使得教育数字化转型如何立足新时代的特点与实践需求成为我们必须解决的问题。国家中小学智慧教育平台作为教育数字化转型战略部署的“国家队”,为学生带来了精准、普适且均衡的教育资源与教育机会,或许权威数字教育平台的出现,可以成为撬动教育数字化转型的支点,推动解决基础教育中“教育何为”的问题。研究面向科教兴国与人才强国战略需要,立足于教育数字化转型的多维需求,聚焦基础教育教学在教育资源的均衡性、教育理念的先进性以及教育内容的全面性与个性化三个方面中的现实困境,深入剖析国家中小学智慧教育平台推进基础教育数字化转型的现实意义,并提出平台进一步优化的方向,为推动基础教育数字化转型,立足新时代人才培养的素质教育提供新的支撑。     

病毒性肺炎影像学分类系统构建及其在新冠疫情防控救治中的应用

新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情严重威胁人类公共卫生安全.电子计算机断层扫描(CT)是检出肺部炎症十分敏感且高效的临床手段,但COVID-19的肺部影像表现多样,如何运用胸部CT客观反映患者罹患COVID-19的风险大小以及确诊患者的临床分型,均缺乏统一的认识和标准.     

授之以渔,切实提高学生的阅读能力——"快乐读书吧"中课外阅读教学策略探究

温儒敏教授说:语文教学,最重要的是培养读书的种子.为培养这颗读书的种子,部编版教材把课外阅读编进教材,纳入课程,教材中新增快乐读书吧这一板块,是课外阅读进课程的一个代表性新栏目.但广大一线教师该怎样充分利用教材这一特色板块,真正地实现课外阅读进课程这一宏伟目标,是值得深思的课题.本文就小学语文教师对快...     

中美经济学专业本科实践教学体系的比较研究

本文通过对比中美两国的经济学专业之实践教学体系,不难看到我国高校的经济学专业的实践教学,仍然局限在传统的泛专业实践教学体系上,没有能够体现专业特色;与美国大学经济学专业的实践教学相比,在实践操作层面仍有诸多不同。通过比较分析,我们发现,我国经济学专业的实践教学应该借鉴国外高校的实践教学理念,激发本科生的积极性与参与度,同时提高分析研究的能力。