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201.
李春兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(1):88-90
笔者主要论述在数学发展的曲折过程中,无理数的出现所导致的数学史上的第一次危机的历史事实及这次危机对数学思想方法和哲学思维的发展所产生的积极影响。 相似文献
202.
203.
试论数字图书馆的服务特色 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了数字图书馆的网关服务、咨询服务、网络导航、合作检索等九大服务特色。 相似文献
204.
205.
一、明确教研部门在素质教育中的地位和作用 李岚清同志在《基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程》中指出:“基础教育山应试教育转向素质教育是一次艰巨复杂的工程,需要组织力量,从理论与实践的结合上进行研究和探索。”李岚清同志在这段论述对我们研究素质教育,特别是研究教研部门在素质教育中的地位和作用有很大的指导意义。首先,我们在研究和实施素质教育时必须重视它的 相似文献
207.
怎样办出二版专栏的特色,我们萍钢报经历了一个艰苦的探索过程,正反面经验教训使我们逐渐认识到,办好专栏关键在于立足企业,面向班组,贴近职工。在贴近、服务、短小、多样上下功夫,努力办出自己的独家特色。一、因事制宜,设置专栏我们二版是综合新闻版,一共设有近20个栏目,就这些专栏的设置来看,大体有三种情况。1.围绕本版宗旨,设长期固定专栏二版的主要对象是职工群众,报道的主要内容是企业在两个文明建设中的新动态、新经验、新成就和新 相似文献
208.
(1)圣、读作:one。ver二.(2)xZ读作:x squared.(3)3x‘读作:three,x to the four.(4)了了读作:root x.(5)X,“9读作:the squared of x 15 11 1 ne,(6)二吕一1读作:the nth po,er ofx a(9)下~ O读作a 15 to b asC 15 toC一.done。,3(n+m)读作:夕eg妞als three,isybraeket n plusm,braeket.X (a斗b) 3读作:x equals brae-、、了、万护月了O门矛口、尹叮、ket a plus b braeket. d(10)109。b读作:109 of b to the base a(11)109(二+y)读作,109 x plu,夕.(22)lgx~a读作:the eommon logarit- h扭of x equalsa。(13)b~109。N读作:乙15 the log… 相似文献
209.
“讲解员向何处去”这是多年来困扰我国博物馆界的一个老问题。本文试从一个角度对此作一探讨。一.几个统计引出的问题1989年,我们对北京的六个大型博物馆和天津自然博物馆的讲解员队伍作了一次调查。调查采用群工部的干部和博物馆的老工作人员回忆方式。对各馆历年讲解员的年龄、工作年限、去向等作出统计。尽管统计不很全面、也发现了一些有意思的问题。试看下列数表。 相似文献
210.
幼儿社会行为刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
解翠玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(6):76-77
幼儿社会行为是幼儿适应社会生活的行为 ,研究视角通常有亲社会行为、反社会行为以及问题行为 ,在儿童生活中都各有其表现形式和特点 ,笔者综述了儿童社会行为的表现及其区别 ,并在国内外已有的研究的基础上讨论了非社会性行为这一研究的新视角。对于教育者及家长正确认识、引导儿童的社会行为具有一定的意义。 相似文献