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马莲河苦咸水来源分析及治理方案 总被引:3,自引:0,他引:3
马莲河流域属于水资源极端贫乏的严重缺水区域,由于河流上游的苦咸水造成整个干流水质变差使其失去了利用价值,使该流域本就十分贫乏的水资源愈加紧缺。本文在分析和研究马莲河苦咸水来源和形成机理的基础上,提出苦咸水治理的合理方案。按照时代发展的顺序,从中新元古代时期开始至晚新生代时期结束,详细研究了马莲河上游环县一带的地质、地貌的变化过程。根据地质、地貌的调查结果,结合马莲河的水质监测结果分析,对马莲河苦咸水的来源机理进行研究。将马莲河流域的水资源利用思路由"充分利用"变为"保留利用",提出了苦咸水治理的合理方案,即在上游各个河川支流和干流的主要河段上修建像淤地坝一样的拦蓄工程,以消耗苦咸水而尽量不使其进入中下游。分析表明在马莲河上游区域修建拦蓄设施可达到以下效果:①改善气候,有利于改善流域局部小气候;②保水效益;③促进区域生态环境良性循环;④遏制流域水土流失,改善水土流失现状;⑤防洪保护效益。通过对苦咸水治理的潜在效果分析,该方案的实施具有一定的可行性。 相似文献
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针对水资源配置系统概化与配置问题,提出一种基于信息资源提要的可视化描述方法。将复杂的水资源网络、水利工程设施、流域规划、供需水信息描述为实体提要,把配水系统的初始化方法、平衡方案和优化方法转化为算子提要,采用X Query、中间件和Web Service技术,建立一个内嵌计算流的聚合器,完成水资源的动态配置与优化,为复杂性水资源配置提供了一个解决方案。实例表明,该方法能够完成复杂水资源系统的抽象,实现宏微观结合的水资源调配,有利于科学合理的水资源配置方案的形成。 相似文献
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解朝文 《四川教育学院学报》2005,21(5):67-68,70
英语词汇记忆困难是由英汉语系不同、英语词汇内部因素、记忆词汇的策略与方法、记忆词汇的心理因素以及记忆的姿势造成的。词汇记忆过程中应有目标性计划性策略、强化性和高速度策略、精加工策略、实践性和持久性策略、灵活性策略。灵活选用常用的词汇记忆方法。 相似文献
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电子技术应用专业结合传统的应试教育模式、工学模式还无法完成对人才的多样化培养,同时传统的人才培养模式也存在较大的随意性,缺乏一个明确的培养目标。为了更加高效地开展电子技术应用专业的人才教育培养活动,本文对电子技术应用专业常见的人才培养模式进行简单分析,同时借助类比分析法,对诸如1+X证书制度、工学结合模式、教学做一体化模式、考评模式以及双创型人才培养模式中的优劣势进行对比分析和评估,旨在为电子技术应用专业人才培养模式的发展创新指明方向。 相似文献
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一个小学校长如何度过一个工作日,反映了校长的办学理念,体现其工作的精神、态度和效绩。我在学校工作中主张求真务实,所以每一天的工作都是忙碌而充实的.我曾对4月21日的工作做过一次记录,现稍作补充整理如下: 相似文献
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新型师生关系强调教师和学生在人格上的平等,在交互活动中的民主,在相处氛围上的和谐。它的核心是师生心理相容,心灵互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系;它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格得到充分发展。 相似文献
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良好的育人环境包括校园环境、人文环境和教学环境,良好的育人环境对学生的成长具有重要的综合效应。西中华小学在实施素质教育的过程中,注重优化育人环境,培育新世纪人才。 一、美丽的校园环境 校园校舍是学校教育培养人才的硬件,是办学的基本条件,校园环境对师生的工作学习有很重要的影响,所以要不断完善校园文化设施,美化校园环境,优化育人环境。几年来,加大文体设施投资力度。为了节省资金,教师们利用课余时间早来晚走,亲手为校舍刷上了红色的墙衣,操场四周的围墙,经几位教师的精心描绘,画上了古诗插图。那一幅幅情趣盎然… 相似文献
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随着移动通讯技术的快速发展,移动设备及网络作为学习工具与手段的功能日益受到关注.作为移动学习推进方面的先锋国家之一,丹麦通过政府制定方针政策、开展应用型项目研究以及全社会参与推广的模式,有效地促进了移动学习的发展.丹麦移动学习推进的经验为我国移动学习的推广提供了启示. 相似文献
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