高职院校学业辅导体系的构建

学业辅导对于高职院校回应学生期待、加强思想政治教育、服务经济社会发展和促进自身发展均有重要价值。高职院校学业辅导存在“六重六轻”典型问题,学业辅导体系亟待完善。基于“以学生为中心”的基本思想,系统构建了包括三维核心内容、六支辅导队伍、六类工作平台和四方支持系统的学业辅导体系框架,并就体系内部关系作出分析。     

文科专业学生计算机素质培养研究

计算机素质是信息时代大学生综合素质和创新能力的重要内容之一。在对我校文科学生特点及专业需求进行调研的基础上,确定了突出应用的计算机素质培养的内容体系;以能力培养为目标,在教学的各个环节渗透计算思维的思想和方法;通过讲练结合的方式实施教学过程,实现理论实践的无缝结合。教学实践表明,文科学生的计算机素质培养模式能激发学生学习动力,提高学生计算机应用能力和计算思维能力。     

高校基于云空间的SPOC教学方法创新研究

云空间教学是目前高校适应信息化社会而进行教学改革的一种新形势,SPOC教学是针对高校大学生而实施的一种小规模限制性在线课程的教学方法。为了更好地体现网络在线教学的优势,确保教学质量,可以考虑采用基于云空间的SPOC教学法。要保证SPOC教学的教学质量,需要建设优质的教学资源尤其是互动式的视频资源,设计合理的教学运行系统以及严格的考核系统,并通过熟练掌握各种软件、熟练运用云空间在线考试自测系统、采取学生互评或小组讨论等措施达到事半功倍的效果。     

浅谈小学生语文阅读能力的有效培养

小学语文教学中,阅读教学一直占有非常重要的地位。小学语文课程标准指出,阅读就是要求学生搜集和处理信息,感知世界,发展思维,并获得审美体验;阅读教学是学生、教师和文本三者之间互动的过程。因此,小学语文阅读教学的目的是使学生在教师的有效指导下提高阅读能力和审美水平,进而培养学生的语文素养。     

微博引发的媒体变革及其社会影响

微博,是“微型博客”的简称,它篇幅短小,每条微博不超过140个字,甚至可以是三言两语.它承载的是个人的所见所思,人们可以用它发布信息、发表评论、讨论、问题、转发跟帖.最早也是最著名的微博服务网站是美国的Twitter.在中国,2009年8月28日新浪微博正式上线公测,这种全新的信息传播模式给网民的生活带来了极大的冲击,8个月后,新浪微博用户即突破1 000万.借助微博,人们随手发布自己的心情、动态、照片.微博的出现,开创了信息传播的新时代,它不仅使各类信息的传播更加快捷,而且也使传播渠道更为多元化和平民化;它不仅改变了人们的交流方式,而且也极大地影响着人们的思维方式和生活方式.     

基于Lucene的电子文件全文检索系统研究

本文阐述电子文件全文检索的背景及意义,接着分析应用Lucene建立全文检索系统具备的优势,最后应用Lucene建立电子文件全文检索系统。     

电子文件移交接收平台关键技术研究

本文以非结构化数据库平台为基础,通过研究电子文件在移交接收过程中的相关技术问题,为建立一个标准化、可扩展、安全高效的在线电子文件移交和接收平台提供一定的参考。     

放松训练对孕产妇影响的研究

采用类实验性研究方法,比较孕产妇疼痛分级情况,探讨放松训练对临产孕产妇疼痛的影响,为孕产妇护理提供理论和实践依据.试验表明放松训练能有效缓解孕妇产时的疼痛.     

工程制图精品课程实践教学探索研究

本文介绍了我校工程制图精品课程的实践教学,结合课程内容,科学设计实践教学环节,按基础实践—综合实践—创新实践三层次上升模式展开,建设了完善的工程制图实践教学环境,教学实际表明实践教学效果良好。     

农村与区域发展方向“经济法律实务”案例教学模式的运用研究

＂农村与区域发展＂方向农业推广硕士专业学位教育课程的特点及教学目的决定了该课程的教学需要辅以案例教学。已有案例教学缺乏从农业推广专业教学视角进行特质研究,也没有与农业推广专业学位教育培养和＂三农＂法律问题相结合的案例教材。因此,结合案例教学法所具有的优点,探讨经济法律实务案例教学法在农村与区域发展教学中的必要性、实施的...