高中语文活动课教学的巧妙设计

随着当代经济的迅猛发展,以及国与国之间的竞争加剧,对我国教育事业的发展提出更高的要求,当代教育必须培养出综合素质高的人才,以适应经济发展的需要。鉴于传统语文教学模式具有局限性,活动课教学显得越来越重要,教师应注重语文教学过程中活动课教学模式的设计与探索。     

情境创设在机电装调教学中的实践与探究

情境教学法指教师在课堂上有目的地引入或创设具有一定情趣的、以形象为主体的、主动具体的情境引起学生情感上的体验,从而帮助学生理解教材的方法。教师在教学过程中,根据学生接受知识的情况,通过创设与教学内容相关的情境,激发学生的求知欲和好奇心,提高学生学习思考的兴趣,培养学生的逻辑思维能力,并以案例为载体,引导学生自主探究与合作探究式学习,提高学生分析问题、解决问题的能力,通过知识教学和能力培养的有机结合,有效提高学生的综合应用能力。     

复沓的印迹：福州方言童谣叠词探魅

大量叠词的使用是福州方言童谣的突出特点。研究主要从声音叠词、动作叠词和性状叠词三方面入手,旨在分析不同叠词形式背后所隐含的儿童趣味与生活美感,由此探寻出成人对儿童的生命关怀。     

怎样用艺术性语言增添英语课堂教学的活力

正语言交际是课堂教学重要的载体内容,体现出师生双方的情感思维互动的过程。在课堂教学中尝试运用艺术化的语言能更好地激发学生学习的主动性和激情。运用艺术性语言是在对学生人性化关怀和尊重的基础上的一种启发式教育,具有循循善诱和刚柔相济的特点。运用艺术性语言能改变教学中指令性强制的特点,让学生在轻松、活泼的语言学习环境中认真思考和主动探究。运用艺术性语言也有利于构建民主、平等、和谐的师生关系,满足学生学科发展的需要。     

让孩子爱上阅读

正从孩子年龄特点出发精挑阅读内容现在许多家长很重视孩子的早期阅读,然而,面对眼花缭乱的儿童图书,应该怎样选择适宜孩子的儿童读物,怎样正确引导培养儿童读书,怎样让读书变成孩子的需要和兴趣,使我们的孩子在阅读中终身受益,这些都需要我们家长在日常生活中帮助孩子养成和习得。在选择图书的时候要根据儿童的年龄特点,选择一些具有儿童情趣的、具有积极思想的、具有正面教育意义的图书。在读书     

戒备性思维对教师远程研修行为影响的实证研究

教师的戒备性思维会对远程研修中教师的各种行为产生影响,但由于这种思维的内隐性,通常不被人们关注。研究首先界定教师的戒备性思维和教师远程研修行为的维度,然后制定科学的调查问卷,对戒备性思维对教师远程研修行为的影响进行了实证研究,并对研究结果进行分析,从组织机构、学校、教师心理角度提出合理的建议,以消减远程研修中教师的戒备性思维,从而促进教师远程研修中各种行为的发生。     

中国文化“走出去”之高职英语教学的思考

今天,中国文化"走出去"已经上升到了国家战略的高度,然而在高职英语教学中中国文化的教育情况和学生对中国文化用英语恰当表达的能力却令人堪忧。该文就存在的问题进行分析,并提出相应的解决建议。     

从各相关利益主体浅析中小企业融资困境问题

相对于民营中小企业在我国整体经济发展中的重要地位,其发展现状却略显尴尬,长时期陷于融资困境中不能自拔。直接影响了其促进经济发展、稳定社会作用的发挥。本文认为,民营中小企业的融资困境,是由民营中小企业自身、国有金融机构、民营金融机构以及政府四方利益主体综合作用的结果。     

挑战与回应：自媒体时代背景下检察执法公信力的提升

自媒体的发展普及,给司法带来深远影响。自媒体在扩大公众司法参与方式、反映公众对司法的认知和期待、拓展检察机关执法办案线索来源的同时,也加强了对检察机关的外在舆论监督,加剧了民众对司法的信任危机和对司法独立运行的干涉。面对自媒体所带来的这些机遇和挑战,检察机关从确保案件质量、加强队伍建设、检务信息充分公开、建立健全舆情应对处置机制等方面探求执法公信力的提升路径,才是根本的应对之道。