主体性教育在语文教学中的运用

近年来,随着素质教育的大力推广和不断深入,发挥教师的主导作用和学生的主体作用已成为大家的共识。然而,仍有少部分老师津津乐道于老奶奶式的叮咛分析,全神贯注于庖丁解牛式的烦琐讲解,孜孜不倦于雪花般的过量练习。岂不知在加强双基、增强能力的掩盖下,这种漠视学生主观能动性的发挥的做法,才是造成学生学习效率低下和兴趣不高的主要原因。这种教法仍然无法摆脱满堂灌、填鸭式的封闭性教学误区。这种程式化的教法,缺乏生气和乐趣,缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,不能使师生的生命力在课堂中得到充分的发     

面向生活美容职业领域的专业设置思路与实践

本文通过对本院美容专业设置实践的归纳,总结出专业设置的基本思路和原则,并对生活美容类专业设置提供了具体方法。     

如何提高 Photoshop 教学质量

Photoshop 是当前最出色的图形图像处理软件之一,它的功能强大,操作方便,性能稳定,应用广泛.在高等教育中,Photoshop已然成为一门重要的课程.因此如何培养学生的学习意识,激发学生的创作才能,从而提高课程的教学质量,培养出合格的应用型人才,成为我们教学工作者值得深思的问题     

光盘教学资源在农村小学数学教学中的作用

光盘教学资源,能够激发学生学习兴趣、有效的突破教学重难点、培养学生的学习成就感、极太地弥补农村教学资源不足。     

《姑苏晚报》、《现代苏州》中语病的考察分析

文章以2008年6月2日的<姑苏晚报>和九月上旬的<现代苏州>为研究对象,对其中的语病现象进行了全面考察,以期规范报刊语言的使用.     

中国特色社会主义和平崛起发展道路形成的历史背景及理论基础

1、中国特色社会主义的和平发展道路是在和平与发展成为时代主题的历史条件下形成和发展起来的。     

项目化教学在《机械CAD/CAM》教学中的应用

项目教学法就是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生处理。信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价,都由学生负责,学生通过该项目的进行,了解并把握整个过程及每一个环节的基本要求。本文具体阐述了项目化教学在《机械CAD/CAM》教学中的应用。     

关于学生适应性研究的几点思考

适应是儿童社会化过程中的一项重要任务,学生适应问题是心理学家和教育家普遍关注的一个领域。对学生社会适应、学校适应和心理适应定义的科学理解是研究的前提,概念使用上的混乱需要继续加强概念的理论分析和构建,需要多学科的联合和突出适应的隐性特征。具有适合不同研究内容和对象的良好测量工具是深化研究的基础,需要进一步加强理论概念与工具的一致,采用多元研究和问题中心化的方法以及建立合理的研究系统。     

“换位式”实验教学在化学教学论实验中的应用

介绍了“换位式”实验教学模式,讨论了“换位式”教学在化学教学论实验中的实施的特征,及其对学生的心里素质及能力的影响,并得出结论。