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91.
一、站在理论前沿,打造学习型团队我们以打造学习型团队为宗旨,提出"两个转变"的学习目标,即领导由管理型向专家型转变,教师由经验型向科研型转变。在学习中,我们遵循一个原则,即"学以致用、活学活用",夯实两个载体,即领导班子的理论中心组学习和教师的园本培训活动,采取三结合的 相似文献
92.
高职院校校园文化与企业文化的对接融合有着重要的意义,校企文化对接融合的路径:以校企合作、工学结合、产学研结合为桥梁,以校企人员互动为纽带,以校企互研互建对方文化为牵引,以质量认证体系为规范,以CIS识别系统为战略。 相似文献
93.
本文从当前构建职业院校教学质量监控体系的必要性出发,阐述了职业院校教学质量监控体系设计的原则、构建职业院校教学质量监控的六大体系,提出了实施职业院校教学质量监控体系的建议. 相似文献
94.
95.
随着教育全球化的发展,教育信息化已为全球所瞩目。为了研究我国教育信息化的发展状况,笔者于2004年10月至2005年2月对五省二市(以下分别简称为A、B、C、D、E省和F、G市)的教育信息化发展规划、实施和投入情况进行了问卷调查,调查对象是各地区教育信息化管理人员,同时对其中部分省市的教育信息化管理机构的负责人进行了访谈,样本的信度较高。本文通过对调查样本和访谈内容的梳理和分析,理性透析了区域教育信息化发展规划的制定、实施与教育信息化建设投入现状,并提出了面向未来的发展策略。 相似文献
96.
97.
在发展学生思维,巩固所学的化学知识,解决疑难问题,培养分析问题和解决问题的能力的过程中,实验对化学教学所起的作用,是其他教学手段无法代替的。有一些化学实验习题,如物质的鉴别,学生往往叙述不当或答不完整。尽管教师在课堂上反复强调和纠正,效果仍不佳。也有些学生卷面成绩较好,在实验室却做不出结果,理论和实践还有距离。为改变这个状况,我为学生提供了实验条件,我带领学生将实验作业题在实验室完成,用实验纠正学生作业中的错误。例如用实验方法鉴别氯化铵、硫酸铵、氯化钾、硝酸钠四种物质。一般学生都知道将四种物质分别放入四个试管,然后加入少量氢氧化钠溶液,再加热试管……。而有一些学生 相似文献
99.
关于Visual FoxPro的案例教学方法 总被引:12,自引:0,他引:12
介绍了在VFP教学中开展案例教学法的特点及重要性作了全面介绍,并对其在VFP课程教学中的具体运用作了研究和探索。 相似文献
100.
当前,基础教育课程改革是教育改革的主题,也是实施素质教育的核心.随着新课改工作的不断推进,各种困难、问题和困惑越来越凸现出来.因此,要充分认识当前课程改革的现状及其艰巨性和紧迫性,就必须牢牢把握创新这一灵魂,采取切实有效的措施,扎实推进新课程改革,全面提升教育教学质量. 相似文献