有氧运动对中老年大鼠骨髓内皮祖细胞增殖能力的影响

目的：探讨有氧运动对中老年大鼠骨髓来源内皮祖细胞增殖能力的影响。方法：健康中年雄性 SD 大鼠12只,按体重随机分为两组,即空白对照组和有氧运动组。采用乳酸阈测定法和递增负荷跑台训练建立有氧运动模型,每周训练6天,为期16周。方案结束后12h 提取大鼠骨髓,运用密度梯度离心法分离得到单个核细胞,以 EGM -2培养诱导其分化获取内皮祖细胞,通过双荧光染色法观察细胞对乙酰化低密度脂蛋白的摄取和与荆豆凝集素1的结合,并结合形态学特征鉴定内皮祖细胞。倒置显微镜下计数贴壁细胞数量和计算集落形成率以反映细胞增殖情况。结果：各组贴壁细胞数量第7d 多于第48h(P <0.01);与对照组相比,有氧运动组贴壁细胞数量明显增加(P <0.01),且集落形成率大(P <0.01)。结论：有氧运动能促进中老年大鼠骨髓来源的内皮祖细胞增殖。     

现象描述分析学:一种探求观念的研究方法

人们通过不同方式来经历、概念化、理解、感知和理会周围世界的各种现象和各个方面,这些不同方式可以归结为有实质性差别的有限的一些类型,观念现象描述分析学就是探求这些有限的不同方式即观念的一种质的研究方法,对观念的研究有助于人们更好地理解周围世界。国外已采用该方法取得有大量的研究成果,但国内的相关研究较少,因此需要对现象描述分析学做较为完整全面的介绍。     

英语词汇联想记忆的认知基础

联想是人们由当前事物联想起相关另外事物的一种神经联系。通过联想法记忆英语单词是极其有效的方式之一。通过联想产生的记忆十分深刻牢固,此外,还有助于培养学习者的创造力和发散思维能力。认知语言学的图式理论强调人类的感性经验和抽象表征。本文从认知语言学的层面总结出形象联想、谐音联想、串珠联想、口诀联想、对比联想、应用联想、图示联想七种联想记忆法,并剖析这七种联想记忆法的认知基础。     

关于解不等式的几种方法

关于不等式的求解，除了可以按照书本上的有关基本概念和性质解答外，我们还可以用许多其他方法来解答．下面，就来介绍几种比较特殊的方法．     

我所亲历的信息技术教育变革

我是一名普通的教育工作者，在北京郊区从事计算机教学工作已经18年了。期间，目睹了我校教育教学设备发生的翻天覆地的变化，真是感慨万千啊!     

听障幼儿听觉能力及语言能力的开发

<正>对于听障幼儿来说，由于幼儿听力上的缺陷导致幼儿很难有效地接收周围的信息。听觉作为幼儿学习语言的重要基础，在幼儿语言能力发展过程中，起到了不可替代的作用。由于这种缺陷的存在，导致幼儿在语言发展的过程中受到了诸多障碍。针对这样的现状探讨听障幼儿听觉能力和语言能力的发展，具有十分重要的意义。本文首先针对听障幼儿听觉能力和语言发展中存在的问题进行了分析，探讨了听障幼儿听觉能力及语言能力发展的策略。旨在通过这样的探讨更好地弥补听障幼儿听觉带来的问题，更好地发展幼儿的语言能力，从而促进幼儿的全面发展，实现幼儿的身心健康成长。     

读《书目答问补正》后

《书目答问补正》是清末民国初重要的目录学书。本文就其编目思想、正补相续俱进及所录皖人书目作一综述。该书对初学者有引导读书之助，对编目有借鉴作用。     

桃花记下誓言

三月,春色满园的时候,说你地我们快乐许下誓言花桃着对此以后从,月三了笑花桃会边你都我在身每季节的开盛花桃个一会有风有雨也谁要都、对面荆有坷棘坎有历经不过,只此的信心彼,痕无爱分离我里雨花桃在们我时相遇烂们桃在灿花败地涂一击堪不一坎前面棘荆与坷在尽沦中雨风在无语花,朵朵一的衣嫁为作而你地的满落红像是我醒不经已刻一的剑挥你片片一蓝,我照映娆的幻想幽梦,灵魂的净纯零的花儿调开的思念盛桃花记下誓言@蓝色梦     

关于“图书阅读”和“网上阅读”的通信

本文以书信为载体，独具匠心地把“网上阅读”和“图书阅读”对举，也正巧妙地契合了题中“可以选择一个侧面、一个角度构思”的要求，且给人以如闻其声、如睹其容的亲切感，实有一石多鸟之效，此其妙一也；该考生能够辩证地看问题，在文中逻辑严密地剖析了两种阅读方式的各自优劣，并且为“学生”提出了针对不同目的选用不同阅读方式的建议，无形中塑造了一位对学生负责的“老师”形象，其妙二也；本文以书信为形，议论为体，文中叙议结合，叙得简约，议得精警，且长短句并举、整散句交错、骈俪句叠现，再加以对比、比喻、引用等手法的大量运用，从而使得文章读来韵味无穷，较好地展示了该考生驾驭语言的高超能力，其妙三也。如此美文，若不受青睐，岂不怪哉？[编者按]     

中美优秀高中建设比较研究

1997～1998年,美国的《美国新闻和世界报道》杂志与全美最著名的教育研究机构之一——芝加哥大学全国鉴定研究中心合作,先后在美国的芝加哥、纽约等六大城市的1053所高中学校进行调查,选出了96所高中作为优秀学校的范例。