浅谈新理念下的体育“备课”

<正>"弹性预设"与"动态生成"这一新理念的出现,给体育"备课"注入了新鲜血液。正确处理好静态教案的预设与动态学案的生成的关系,是把学生从传统的"认知体"提升到"生命体"的需要;是课堂教学体现民主、平等、宽容的需要;是学生自主学习、探究学习、合作学习的需要。     

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太阳写了许多信把它们挂在天上请白云帮他寄走白云是太阳的由B票花园里开出许多美丽的花散发着阵阵清香蜜蜂采了甜甜的蜜送往各地蜜蜂是花儿的邮票邮票@董霈钫$浙江上虞市阳光学校五(3)斑 @金霞$浙江上虞市阳光学校~~     

基于时间反演法的轴压木柱损伤监测实验研究

针对工程中木柱在轴压荷载下易破坏问题，采用压电时间反演理论对轴压木柱进行损伤监测实验研究，并以基于时间反演的聚焦信号峰值的损伤指数D1和基于时间反演重构信号和激励信号相关系数的损伤指数D2进行损伤监测定量评估。实验结果表明：聚焦信号峰值与重构信号和激励信号的相关系数均与损伤程度密切相关；随着轴压荷载的增大，木柱损伤程度逐渐增大，两个损伤指数均随损伤程度的增大而增大；时间反演法具有良好的自适应聚焦效果，能有效提高信号信噪比。时间反演法可为相关专业学生开展木结构损伤检测和健康监测提供理论基础。