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41.
随着市场经济的发展和信息时代的到来,权力在政府与市场、政府与非政府民间组织,民众自治组织中的有序流动成为一种世界性潮流,因而通过建立大社会实现执政党的执政意图,成为政党执政方式的一种重要选择。面对我国全面增长和深刻变化的公共需求,政府不可能也没有必要对社会性公共服务和社会事务实行全方位的直接管理,相当部分的政府职能应该分离出来,由民间组织承接。培育各种非政府的民间组织,提高民众的组织化程度,发挥社会各阶层民众的积极性、创造性,已经成为信息技术时代执政党改革与完善执政方式,巩固执政基础,促进社会和谐的一项重大而紧迫的事项。 相似文献
42.
《诗经》是周代的作品。秦始皇焚书时,《诗经》作为儒家经典,也遭到毁灭。汉初人根据口头讽诵,又把这部伟大作品用文字记录下来。但由于师传的不同、语言的时代差距和记忆的差错,很多地方用的只是同音字。当时流传的有《鲁诗》、《齐诗》、 相似文献
43.
渍害土壤肥力综合评价研究 总被引:12,自引:0,他引:12
利用因子分析、相关分析和模糊数学原理,针对渍害土壤的10项肥力指标进行了土壤肥力的综合评价。根据S型或抛物线型作物效应曲线建立各项肥力指标的隶属度函数,计算出隶属度值,并按各肥力指标的公因子方差、相关系数确定其权重系数,从而求得各渍害类型土壤肥力综合指标值(IFI),检验两种方法的IFI与其对应的水稻产量间的相关性,表明均达极显著水平(r=0.7521),说明综合评价结果能较好地反映出土壤的肥力。 相似文献
44.
"《历史》高中必修教材怎么一开始就以专题的形式编写呢?我们浙江省初中学生用的可是《社会》教材啊!他们还没有形成通史的基本概念和基本历史知识,怎么才能让他们在短短的45分钟听得懂呢?编写形式真的令人费解!""《历史》必修教材多数时候比较生硬难懂,难以激发我们学生的学习兴趣。编写专家肯定都是老学究,要不然怎么会字字咀嚼、句句深奥,几本书中几乎没有一个字、一句话能够让我们学生怦然心动的呢?""现在历史课堂教学的活动形式真可谓是多姿多彩啊,分组讨论、探究、表演、竞赛、辩论……活动之多令我们目不暇接。其实,我们私下里不喜欢的还是历史课。肤浅的讨论、探究、辩论、竞赛、表演虽然可以使我们一时新鲜,但长此以往却令我们厌烦,课堂上的高潮迭起与课堂下的不闻不问已经成为我们高中阶段历史课的固定模式。把学分拿到手再说吧!""普通中学的学生真难教啊!重点中学教师精心设计的课堂活动,怎么到了我们普通中学就不灵了呢?重点中学的课堂真让我们普通中学的教师羡慕,然而对于我们普通中学的教师而言那可是可遇而不求!"…… 相似文献
45.
46.
随着假期结束,High school的生活正式来临了。我不用上“暂时”的IEC语言学校了可以和其他同学一起坐校车,穿校服、皮鞋,戴领带。当别人问起“你上什么学校”的时候,再也不用解释IEC了. 相似文献
47.
该文论述了直流电源电路的基本原理,就性能价格比、稳定性、可靠性、结构、体积、用途等对常用小功率电源进行了对比,分析了存在的问题及产生的原因,给出了相应的电路。 相似文献
48.
按照基于工作过程的项目教学特点,就高职模具设计与制造专业从事相关工作岗位所需具备的专业、方法及社会能力目标,结合“塑料成型工艺与模具设计”的课程案例进行了过程与结果并重的考核方案设计。 相似文献
49.
詹华西 《武汉职业技术学院学报》2011,10(3):75-78
对数控加工仿真软件的类别、加工前期常用的仿真检查功能进行了介绍,从加工前期各阶段如何合理选用软件及仿真检查方式出发,分析了各仿真软件的适应性。 相似文献