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952.
953.
詹明静 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(5)
中国始终对澳门拥有主权。从 1 554年到 1 849年的近三百年中 ,中国对居澳葡人实行全面统治 ,1 849年后被迫放弃行使治权 ,但仍拥有主权 相似文献
954.
詹慧静 《贵阳金筑大学学报》2012,(4):28-31
Flash动画具有制作简单,动画尺寸小,播放流畅等特点,利用Flash脚本语言可以制作出交互性很强的动画,非常适用于制作物理中的模拟实验。 相似文献
955.
本文运用了文献资料法、访谈法、逻辑分析法,以高校体育课程改革为研究对象,通过分析与研究新课程目标对高校体育课程改革的正负两面影响,研究认为:新课程目标体现了人体的"三维健康现",确立了"以人为本"的指导思想,促进了高校体育课程向更高层次发展.同时也指出新课程目标与当前高校体育课程教学模式不匹配;高校体育课程中"终身体育"教学目标并未实质性地得到落实;部分课程目标可操作性不强,很难在高校体育课程中实施等负面影响,并提出了一些建设性的建议,仅供参考. 相似文献
956.
采用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法,论述在高校建立以“一操一拳一泳”为特色的高校体育教学内容新体系,为树立学生终生体育观和深化高校体育教学改革提供参考。 相似文献
957.
"讲之功有限,习之功无已."对于学生来说,作业不仅能对所学知识起到复习巩固的作用,还能通过学习活动的延伸,起到扩大知识面、丰富语言积累、发展思维、锻炼口才、提高能力,从而全面提升语文素养的作用. 相似文献
958.
为了较全面了解武汉市大学生创业意向及相关问题,笔者先后问卷调查了武汉大学、华中农业大学、华中科技大学、中南民族大学、武汉科技学院、武汉科技大学中南分校6所高校600名学生(每个高校100名),通过对大学生的创业情况、观点、动机、资金、形式和选择进行分析,从而得出大学生创业的制约因素,以便更好的指导大学生创业. 相似文献
959.
为促进农村留守儿童心理韧性各维度发展以及农村学校校园足球发展,探寻有效路径,该文采用实验法,对实验组学生进行足球教学干预。12周后,纵向比较:对照组的学生在实验前、后心理韧性各维度水平无明显变化;而实验组的学生在实验前、后心理韧性水平的5个维度中,除了家庭支持维度无明显变化外,其余4个维度得分均高于实验前。横向比较:实验组和对照组学生心理韧性水平除了家庭支持维度无显著性差异外,实验组学生心理韧性的其余4个维度得分均高于对照组的学生。得出:校园足球教学对农村留守儿童心理韧性的情绪控制、目标专注、认知态度、人际关系维度有较大的提升作用。 相似文献
960.
我国中小企业在国家创新系统中的作用及其实现途径 总被引:2,自引:0,他引:2
分析中小企业在国家创新系统中作用的定位,并提出了发挥作用的途径。 相似文献