家教中的性别“错位”现象

古今中外,恐怕任何社会都希望它的成员按其性别行事,即在言行举止、待人接物、生活习惯和工作作风等等方面符合自己的性别——男的像男的,女的像女的。如果违反这个规律,就不容易为社会所接受。举个小的例子来说,女孩子突然接触到一个毛毛虫,会吓得尖声喊叫,人们对她的表现并不见怪;假若男孩子有此表现,大家就会骂他胆小鬼,没出息。因为社会上一般已认定男性应具有阳刚之气;女性则以文静、温和为美德。让孩子的心理发展和行为表现符合其性别,这一点具有重大的意义。因为这是以后适应社会、特别是适应将来从事的职业活动,以及恋爱、婚姻和家庭生活的重要条件之一。但在目前,我们一般的家庭还不大重视教育中的性别因素。有些父母出于“好玩”或其他原因,把自己的男孩子当女孩子对待;或者把女孩当男孩子对待,以致形成教育中的性别“错位”,从而影响孩子的健康成长,并给其生活带     

基于STC89C54的单片机实践教学系统设计

阐述了基于STC89C54单片机的实践教学系统的设计思想、硬件结构及软件资源，以及该系统在教学应用中的良好效果。     

微细加工及其关键技术研究

微细加工技术是随着微机械的发展而出现的全新的现代制造技术，它能在微小的尺度范围内实现机械的加工和装配。本文介绍了微细加工及其关键技术，并在深入研究的基础上，提出和试验了自己的加工方案，在特种零件的加工中较好地解决了其工艺及加工技术问题。最后，提出了今后有待进一步研究的关键问题。     

解题策略讲座

等量代换同学们都知道曹冲称象的故事吧?为什么曹冲用一条船就能够称出大象的质量呢?其实,他是运用了“等量代换”的思考方法,用石头的总质量代替了大象的质量。所谓“等量代     

别开生面的大小班混合体育活动

一九八四年冬,我带学前教育专业的学生到天津实习时,看了河西区第三幼儿园大班与小班混合的一次体育活动,给我留下了美好而深刻的印象。活动内容是做两个游戏,一是“请客”(邀请舞),一是“切西瓜”(竞赛性游戏)。大班的小朋友对这两个游戏都比较熟悉;小班的小朋友只接触过“请客”,对“切西瓜”很生疏。做请客游戏时,两班的小朋友大小间隔地拉成     

关于中山大学深化大学生社会实践活动的机制研究

文章从制度角度探讨我校大学生社会实践工作的开展情况,通过对社会实践各职能部门的调研及针对4个校区学生的问卷调查,初步形成了建立校党委领导下的社会实践工作领导小组,由其协调整合各单位资源,由校团委具体负责各单位年度社会实践工作的直接指导的社会实践机制构想。     

孔子修辞实践中的修辞人格构筑

在传播儒家思想的修辞实践中,孔子重视修辞人格所发挥的关键性作用。在以修辞学的视角对先秦儒家经典文本进行再解读后,研究者可以发现,孔子在修辞实践中至少构筑起了"忠实"、"谦逊"、"严谨"、"仁义"和"权威"等五种修辞人格要素。孔子对于修辞人格的构筑凸显了他的修辞意图,即试图充分挖掘修辞人格所包含的决定性说服力以便提高自身乃至整个儒家学派的影响力并最终在百家争鸣中争取受众,争取有利地位。     

深深的爱

甲鱼妈妈生了一个蛋,她把蛋埋在河边的泥土里;甲鱼妈妈又生了一个蛋,她又把蛋埋在河边的泥土里;甲鱼妈妈生了很多很多蛋,她把蛋都埋在河边的泥土里……然后,甲鱼妈妈就游到对岸去了。她到对岸去干什么?什么也不干,她就藏在芦苇丛中,静静地看着她藏蛋的地方。白天看,晚上看,不吃也不动。     

邓小平民族观对“一国两制”构想的意义

“一国两制”与邓小平民族观有着十分紧密的渊源关系。本文从民族大 团结与祖国统一，民族区域自治与“两制”，各民族族共同繁荣与保持港澳台繁荣稳定等方面，论述了对小平民族观对“一国两制”构想的意义。     

谈理论教学设计

教师设计教学方案时，要帮助学生培养解决实际问题的能力，在理论教学中，要把握学生工作实际，结合学生能接触到的实例，将理论与实践相结合，使学生掌握必要的理论知识。