红葡萄酒的家庭制作方法

本文主要论述红葡萄酒的家庭制作方法,主要过程包括原料消毒、挑选整理、清洗、破碎、装瓶、发酵、澄清、陈酿等,想喝到原味红葡萄酒的朋友,可以参考此法自己动手制作红葡萄酒。     

高职教育中传感器课程的改革与实践

针对传统高职院校传感器课程在理论教学和实践教学中所暴露出来的种种问题,本论文对传感器课程改革进行了深入探讨．分析了当前传感器课程的教学现状及其原因．重点针对传感器课程的特点给出了具有一定操作性和可行性的课程改革措施,从教学模式和考核方式两个角度详细探讨了课程改革的思路与措施,对传感界课程改革具有很好的借鉴意义,同时对高职院校技术应用课程的改革同样具有指导意义。     

试析表现性评价视阈中的统编语文教材写作专题教学策略

从写作活动的本质属性与写作学习的知识建构规律来看,对写作学习结果的评核尤其适用表现性评价,而从“教·学·评一致”的角度说,写作本身便是表现性评价。从表现性评价的视阈审视统编语文教材写作专题,首先需要基于写作训练情境与任务精准定位学习元素,据此确定评价内容,在此基础上开发能够反映学生写作学习进阶的评价工具,并以评价工具引领写作学习过程的有序开展,指引学生有针对性地修改习作。如此,方能有效落教材理念与价值,切实提升写作学习效果。     

抗污染树木

许多树木不仅能绿化、美化环境,而且还具有吸附污染物、净化空气的功能。樟树常绿乔木,是我国重要的珍贵用材树种和芳香油料树种。枝和叶浓郁的樟脑味,对二氧化硫、氯气、臭氧等有毒有害气体有较强的抗性和吸收能力,是绿化的理想树种。     

浅论多媒体教学的六个误区

多媒体教学突破了传统教学的局限性,给教学注入了活力。由于种种原因,一些教师在使用多媒体中也存在一些误区,影响了教学质量的提高。本文对多媒体教学常见的六误区进行了探讨分析,并提出解决问题的对策。     

大屏幕背投彩电和多媒体教学终端的环境维护

我校为适应多媒体教学发展的需要，投资数十万元为40多个教室配备了137．16cm大屏幕背投彩电和多媒体教学终端。为了保护背投彩电的屏幕和进行安全管理，把这些设备都装在特制的大铁柜中。但使用不久。一台背投损坏。现象是场幅增大且不稳，屏上有横黑线滚动。我对此背投进行检修，发现此故障是由于场供电滤波电容稳定性不良引起的，经换新件后正常。究其原因，     

推荐一份考查知识、能力、智力的阅读试卷

目前众多的阅读试卷,较多地偏重于知识的考查,比较忽视能力尤其是智力的考查。通常的阅读试卷,常常有一些机械的模式,如划分段落、概括段意与中心,另有一些填写字词、词语注释、理解句意、添加标点等方面的练习。总的是从抓字、词、句、段、篇及一些写作方法上去考查学生,但从如何检测学生的智力和能力有关的内容去命题的就较少。如何在一张试卷上综合考查学生知识、     

创新:语文教学的精神内核

发掘学生潜能,培养创新精神,"培养造就一批高水平的具有创新能力的人才",这已成为全社会的共识,是时代发展的必然,是实施科教兴国战略的需要.     

把讲评与指导融为一体

指导与讲评是作文教学中的两个重要环节,对于提高学生的写作能力有着直接的关系,它们之间既互相密切联系,又各有其不同的要求和任务。以前,我总是在指导上着力用功夫,促使学生把文章写好;讲评只是指出一些优缺点,认为无关紧要。在不断实践中,我渐渐地发现,讲评的重要性,实在不亚于指导,而把讲评与指导有机结合起来,通过讲评对学生进行再指导,效果更为显著。     

创新：语文教学的精神内核

发掘学生潜能．培养创新精神．“培养造就一批高水平的具有创新能力的人才”，这已成为全社会的共识．是时代发展的必然，是实施科教兴国战略的需要。语文新课程标准以人为本，着眼于促进学生的发展，尤其是创新能力的发展。新课标《课程目标》部分明确把“发展创新”作为目标：“敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新，表达的创新。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常新，获得新的体验和发现。学习用历史的眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，