传媒教育工程对实践教学改革模式的探索

目前我国新闻传播专业在实践教学的各个环节都存在不同程度的不足,MIE工程(传媒教育工程)将传媒融入新闻传播专业实践教学之中,让学生在日常的学习和生活中时时刻刻能感受到传媒的影响,促进上手快、实践适应与创新能力强、可持续发展空间大的应用型新闻人才的培养.     

南疆高校开设综合性、设计性微生物学实验的现状

基于对微生物学实验教学现状和人才培养存在的弊端的分析,以及对开设综合性、设计性微生物学实验的背景的分析,探讨了开设微生物学实验课程的必要性和可行性,并提出开设综合性、设计性微生物学实验的可能途径.     

我国研究生教育质量评价发展研究

1985年至今,我国研究生教育质量评价有了长足发展,但受管理体制、社会发展水平、立法滞后等因素影响,尚存在评估主体单一、评价标准不尽合理、评价方式不够规范等问题.完善我国研究生教育质量评价体系,需要推进评价主体多元的研究生教育质量评价制度、构建科学的评价指标体系、完善评价程序和方法.     

社区教育助推大浪软实力提升

大浪街道位于深圳市宝安区东部,总面积37．2平方公里,常住总人口约40万人,其中户籍人口6862人,外来务工人口39万余人。针对辖区外来务工人口众多,占社区居民总人口的98％以上,并且主要是初中学历的农村剩余劳动力这一严峻情况,大浪街道党工委、办事处、街道社区教育中心高度重视社区教育的发展,充分利用区域文化资源,大力发展社区教育,全面提高居民素质,     

如何求三角函数的对称中心及对称轴

求三角函数的对称点及对称轴问题,是高考常考的考点,很多考生对此类问题总觉得难以入手．下面介绍一下它们的一种求法,仅供参考．     

浅谈船舶阻力课程教学的新内容

随着船舶工业的不断发展,人们对船舶尤其是高速船舶的兴波阻力越来越关注。而船舶与海洋工程专业船舶阻力课程中目前对兴波阻力的介绍偏于简略。本文针对这一现状,对船舶阻力课程中增加兴波阻力的新内容提出了一点建议。     

水力学综合性设计性创新性实验系统研究与应用

武汉大学水利水电学院以培养当代大学生自主设计创新能力为目标,研究开发了一种水力学多功能综合实验平台,学生可以在同一实验平台上进行多种综合性常规实验,也可以在此实验平台的基础上进行自主设计改造,开展创新设计性实验。实践表明,该实验平台具有系统完善、功能齐全、应用方便等特点,对培养大学生的自主创新能力和综合实践能力起到了积极的推动作用。     

基于原子/分子团簇结构的材料与器件制造

原子/分子团簇是物质结构的一种新形态,具有独特的本征性质。从原子/分子团簇到器件的跨尺度制造,将为国防高端装备和新兴电子等产业发展带来深刻变革。团簇的多物质构效关系、宏量制造、团簇结构跨尺度构筑以及团簇器件的高性能制造等是原子/分子团簇器件制造的关键发展方向,主导着从原子到产品制造的发展历程。把握这些发展背后的重要机遇,将有助于占领原子级制造研究的制高点,引领原子级制造方法的变革。本文从团簇新材料的宏量制造、新型功能器件的原子/分子团簇构筑、团簇—器件的跨尺度制造工艺和装备等三个方面概括了原子/分子团簇与器件制造领域的主要研究进展,总结了原子/分子团簇与器件领域的关键科学问题及面临的挑战,并对其未来发展方向和发展战略给出了建议。     

浅谈新课程理念下的新课导入情境

新旧课程理念对新课导入情境的设计有不同的解读。在传统的课程理念下,新课的导入也就是在教师主导下,通过复习旧知、引入新知的方式来进行。在新课程理念下,新课的导入则是通过教师设法营造新知识、新问题产生的情境,让学生在这种情境中去体验、去感受、去发现新的问题。新课导入的方法有生活情境导入法,问题情境导入法和生活、问题情境导入法。     

行动导向教学方法在数控加工课程教学中的应用

论文介绍了几种行动导向的教学方略,提出了行动导向教学法在整体工作学习过程不同阶段的适用性,并就其教学实践应用的成效进行了分析。