新课程下初中数学教学的新探索

从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,充分注意学生各种能力的培养教会学生学习。教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人。     

我的青春我做主

眺望2012,究竟是玛雅人预示的末日,还是更加耀眼的改变,我们翘首期盼。 青春须早为,岂能长少年。2011年,《发明与创新》蓄势待发,为你们献上了一份视觉与感官的大餐,无论是“专家院士进校园”,还是“全国创新征文大赛”,又或是“创新夏令营”……精彩纷呈的活动,     

抓好字词训练 发展语言能力——以《画家和牧童》为例谈低年级阅读教学策略

低年段语文阅读教学的目标,是将工具性和人文性结合起来,渗透在课堂中,一方面是培养学生对语言文字的理解力,另一方面是引导学生通过字词训练,感悟文本,理解和领会故事和人物形象.     

地方本科院校液压与气压传动课程教学改革与实践

围绕地方本科院校应用型人才培养的目标,分析液压与气压传动课程教学现状,从课程的教学内容和教学形式进行改革,引入FluidSIM软件仿真系统,提出基于典型装置的液压现场实践教学,增加毕业设计实物制作环节,提高学生动手操作和工程实践能力,适应地方本科院校应用型、复合型、技术型专业人才的培养。     

著作报酬权的演进方向与实现——《著作权法修订草案送审稿》第52条的修改建议

现行《著作权法》著作报酬权立法模式采用隐性与显性相结合的立法模式,具有"显著法定性"特征,送审稿仅采用隐性报酬权的立法模式,具有弱化著作报酬权显性法定性特征趋向。该趋向与我国目前著作权保护司法现实不相适应,还可能带来意想不到的不利于著作权保护的后果。送审稿弱化著作报酬权显性法定性特征,与强化报酬权实现的市场决定倾向性是分不开的,但在立法上混淆了显性法定报酬权与报酬权实现的界限。应对送审稿第52条进行修订、补充。     

走向国际化的泰国高等教育

泰国顺应高等教育国际化的历史潮流,在调整高等教育政策、参加国际机构活动、人员交流、课程国际化、合作办学、远程教育等方面,极力推动高等教育国际化进程。     

当代世界高校入学考试制度改革趋向研究

当代世界各国高等学校入学考试改革流派纷呈、多姿多彩,但是都有其本质的内在诉求,为了满足这些诉求,各国高等学校入学考试的改革虽然存在差异,但是也表现出一些共同趋向。本文通过梳理各国高等学校的入学考试制度,对这些共同趋向进行了探讨与总结。     

解题策略讲座

移多补少我们在解决“求平均数”问题时,一般离不开“总数量÷总份数=平均数”这个数量关系式。但如果我们能深刻理解“平均”二字的含义,就能用更简便的方法解决那些灵活性较强的问题。     

以跨文化交际为目标处理翻译中文化亏损的问题

本文简要分析了翻译过程中造成文化亏损的主要原因及存在现象 ,提出以跨文化交际为目标处理翻译中文化亏损问题的具体要求和具体方法