2008高考英语写作命题理路之评析

2008年的19套高考英语试卷引起了多方媒体的评论,但限于时间,大多数评论还只是对试卷总体泛泛而谈。本文拟选取较少受到关注的高考英语写作试题作为分析对象,以全国共19套试题为材料,在语言测试学理论、写作学理论、分省命题政策等的观照下,对高考英语写作命题理路进行深入分析,以期优化高考写作测试的命题。需要说明的是,目前大部分高考英语试卷将英语写作能力的考查称之为“写作”,小部分称之为“书面表达”,本文采用前者。     

新时期职业教育产教融合共同体的构建

与过往浅层次、项目式、短期性的工学结合相比,新时期的产教融合共同体是深层次、长期性、一体化的产教融合模式,具有全新的内涵和特征。文章分析了新时期我国建设产教融合共同体的逻辑主线,提出要以产教两端的身份认同从供需分离走向战略伙伴、价值追求从项目合作走向持续发展为实践引向。针对当前构建产教融合共同体所面临的生态体系不完善、职教端与产业端的供需不匹配和资源不对等、开放性不足等问题,可以从加快产教融合的生态环境建设、优化人才培养过程、强化产教两端的资源建设和对接、构建开放性的育人架构等方面进行纾解。     

微型直流电动机驱动试验分析

该文论述了微型直流电动机驱动电路的基本原理．分析了以51单片机控制微型直流电动机正反转和调速的驱动电路．文中给出了具体的试验电路和试验结果。     

及时反馈,提高课堂教学效率

从信息论的观点来说,课堂教学是一个信息的传递、接收、反馈、处理的过程,四者相互联系、相互促进,贯穿于课堂教学的始终。课堂教学有明确的目的和要求,教师在讲解和进行思维训练的过程中,要随时通过反馈信息,掌握课堂现状与目的要求的差距。根据学生对知识、能力的掌握情况及时调整教学过程,改进教学方法。而信息反馈对数学教学就显得更为重要。因为数学是一门逻辑性与系统性很强的学科,前面所学的知识是后面知识的基础,而后面讲的概念、性质、法则又是前面的发展,它们之间象锁链一样一环扣着一环、十分紧密。如果前面的概念、性质、法则没有掌握,后面     

高职模具专业课程教学评价探究——以《塑料成型工艺与模具设计》为例

按照基于工作过程的项目教学特点,就高职模具设计与制造专业从事相关工作岗位所需具备的专业、方法及社会能力目标,结合“塑料成型工艺与模具设计”的课程案例进行了过程与结果并重的考核方案设计。     

高考恢复三十年科目设置改革述略

高考科目设置历来是教育改革的核心问题,文章从背景、内容、特点三个方面,对文革后恢复高考以来高考科目设置改革的三个阶段进行了回顾、总结,并作了简要评论,旨在为中国高考改革提供借鉴和启示。     

积件式多媒体辅助教学研究

积件式教学可以弥补课件教学的不足,本文介绍了积件教学思想及积件教学平台的构成和用途.研究了积件库包含的内容和积件搜索方法,并研究给出积件多媒体辅助教学的步骤和优势.     

代际视角下工作价值观对建言行为的影响研究

从代际视角出发,检验了工作价值观的代际差异,以及代对工作价值观和建言行为关系的调节作用.结果发现:80后比60后更重视能力与成长;能力与成长、地位与独立对建言行为有显著正向影响;安全与舒适只对促进性建言有显著负向影响;不同代际群体间工作价值观对建言行为的影响没有显著差异.     

心理健康教育的课程化管理

就广义的课程观而言,学校的一切教育活动都是课程。对心理健康教育实施课程化管理有利于学校心理健康教育目标明确定化、工作规范化,有利于防止心理健康教育学科化,有利于心理健康教育设施和环境的建设,有利于心理健康教育资源的开发和利用,有利于心理健康教育的研究和交流。我校自实施心理健康教育课程化管理以来,心理健康教育工作取得了突出的成绩。     

授权抑或抢权:期刊社应当如何尊重著作权——从某大学学报编辑部论文著作权专有许可使用和独家代理授权书谈起

本文缘起于一则格式授权书. 现将某大学格式授权书转引如下: ××大学学报编辑部论文著作权专有许可使用和独家代理授权书① ××大学学报编辑部: 我(们)同意将<×××>一文著作权中的汇编权(文章的部分或全部)、发行权、印刷版和电子版的复制权、翻译权、信息网络传播权的专有使用权在全世界范围内授予贵编辑部,同时授权贵部独家代理许可第三者使用上述权利.