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951.
洪新程 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):27-28
这是非常重要的建立党的建设工作,目前国内和国际环境急剧变化,我们应该加强党的组织的创造力,这样我们就可以很好发展党的工作。 相似文献
952.
953.
小数的乘除法知识教学结束后,大多数学生感觉学得很轻松。为了检验教学效果,我提出了一个问题:“同学们,你们喜欢喝牛奶吗?”“喜欢!”“下面我们就用刚刚学过的知识,解决一个关于牛奶的问题:据介绍,一头好奶牛每天可产奶20千克以上。 相似文献
954.
955.
范龙昌 《南昌教育学院学报》2013,(7):119+121
四位一体课堂教学模式是以四种成熟教学方法高度顺序化后凝和而成的教学体系。在四个核心环节中,情景教学是基础;问题教学是核心;讨论式教学是最理想的教学状态;鼓励性评价教学是教师引领的必需,是教学相长的催化剂,是师生心灵沟通的最有效手段。如果我们在坚持优秀传统的同时能驾驭好信息化这个快车,那么在四位一体课堂教学模式的指导下就能够有更丰富的教学实践,同时四位一体课堂教学模式也就会更有时代性和前瞻性。 相似文献
956.
958.
一、转变教育观念
要面向全体学生,促进每一位学生的发展;物理教师要经常反思自己的教学行为,及时更新教学理念。教学中倡导探究式,尽量做到各种教学方式有机融合,不用“单一拳”,而用“组合拳”;根据教学内容和学生的实际情况恰当地选用教学方法,使课堂气氛活跃,学生在轻松愉快的环境中获得知识,提升能力,陶冶情操;教师要有服务意识... 相似文献
959.
960.