单杆大豆的适宜种植密度与掐尖时期的研究

本试验是通过对单杆大豆不同密度与掐尖时期的研究,结果表明大豆不进行掐尖处理,最适宜的密度是1.6万株/666.7m2;进行掐尖处理时,以密度为1.4万株/666.7m2,一片复叶长出时掐尖最适宜,产量高达338kg/666.7m2,经济效益最好.     

承德中南部县区避温栽培马铃薯与鲜食玉米复种的经济效益分析

通过避温栽培马铃薯和鲜食玉米的复种试验,结果表明,前茬地膜覆盖避温栽培马铃薯下茬鲜食玉米的复种模式,每hm^2纯收入为37800元,比一年一熟的单季玉米、谷子、马铃薯分别增效32700元/hm^2,19800元/hm^2和23850元/hm^2,增效比分别为7.41:1、2.10:1和2.71:1。前茬地膜覆盖避温栽培鲜食玉米下茬马铃薯的纯收入为23100元/hm^2,比一年一熟的单季玉米、谷子、马铃薯分别增效18000元/hm^2,5100元/hm^2和9150元/hm^2,增效比分别为4.53:1、1.28:1和1.66:1。可见,地膜避温栽培马铃薯和鲜食玉米的复种模式经济效益高于单季玉米、谷子、马铃薯,尤其是前茬马铃薯下茬鲜食玉米的复种模式,具有广泛推广应用价值。     

依托课后服务开展英语核心素养实践活动

在小学英语教学中依托课后服务来开展英语核心素养培育的实践活动,能真正将学生的课后时间利用起来,做到课堂教学与课后服务相辅相成,使学生全身心地参与活动,并享受英语学习的乐趣。只有真正有特色的课后服务课程才能使学生发自内心地去感受英语学习的无限魅力,更好地发掘更深层次的价值,从而提升学生的英语核心素养。     

中国科学院广州生物医药与健康研究院

中国科学院广州生物医药与健康研究院是由中国科学院、广东省人民政府、广州市人民政府三方共建,于2006年3月经中编委批准成立的具有独立法人资格的事业单位。研究院隶属于中国科学院。研究院的定位:成为以国家健康和生物医药需求为主导,以国际前沿的致病机理研究、高水平核心技术创新与集成为核心,致力于构筑我国医药、疫苗及诊断的创新研究实体,成为国家健康安全体系中的重要组成部分。建设目标:建成在生物医药和健康领域具有自主创新和国际竞争力的研究开发机构,使之成为疾病发生和致病机理的研究和生物医药关键核心技术的研发平台,成为…     

怎样进行听力训练

怎样进行听力训练和龙计英语听力的意义和重要性日益为广大英语教师所认识。但怎样改进方法，加快速度，却未必每人都认真地摸索、探讨。一些教师在教学中只是简单地采取看录像、听录音的方法，多次反复，缺乏具体的科学方法的指导，结果学生提高不快，收效甚微。本人从事...     

广州教育发展战略 大幅度提高教师工薪 建立多元化教育体系 开创广州大都市教育新格局

广州是得改革开放之先的中心城市,在全国全面开放改革之大背景下,把广州建设成现代化的国际大都会,就必须再造优势,并提高发展后劲;要有大发展之气魄,亦应有率全国之先的举措.我们认为树立起大教育观念,建立起适应国际大都会之政治、经济、文化的教育新体系,这是再造优势,充足后劲.其中.率全国之先,大幅度提高教师工薪,建立起多元化教育产权制度,并由此开创广州教育新格局,已是适时顺势之举了.这是本课题开展研究在大面积取样对广州市民作了问卷调查后得出的结论.一、调查结果分析这次大规模教育调查,范围遍及各市区,遍及大、中、小学和职业、成人教育机构.遍及各个阶层.共设计四套问卷近150个问题,发出6500份,回收4529份达69.68%,这少有的高回收率,充分说明了广大市民对教育问题的热情关注,市民们的认真作答,回收卷中问题答应率绝大部份均百分之百,不少人在某些问题旁边还批了详细意见或补充说明.从该问卷调查可以看到;(一)市民非常热切地关注着广州教育发展,评价中肯,对教育期望值高,重视下一代的成长     

进一步做好本市区级档案馆开放利用工作的几点思考

收集保管和开放利用是各级国家综合档案馆的法定职责．收集保管是基础．开放利用是最终目的。改革开放以来，在各级党委和政府的重视、关心下．各级国家综合档案馆的工作取得了有目共睹的可喜成绩．特别是区级档案馆开放利用工作也有了积极的推进．但是我们也必须清醒地看到档案的开放利用工作与满足社会和百姓对档案信息需求日益增长的需要还存在差距和不足。需要我们进一步解放思想、转变观念、创新理念、务实奋进，切实加快区级梢案馆馆藏档案的开放工作。     

必须提高教师的健康水平——广州市部分中学教师健康状况调查与分析

近几年来,广州市在职教师的健康状况确实令人担忧。尤其是中年教师的健康水平,逐年下降,甚至突然死亡的现象也时有发生,这更引起人们深深的忧虑。为此,去年12月民盟广州市委员会研究室与广州市教育局办公室调研组联合对市属23所中学进行有关教师健康状况的问卷调查,以期引起有关部门及社会各界的重视。     

玩具的心理学功能

一般而言,玩具是指供儿童玩乐的东西,应具有娱乐、教育的功能,同时兼具安全性。从古至今,玩具都是儿童的伙伴,是他们感知和认识世界的工具,是婴幼儿的第一本教科书。优秀的玩具可以锻炼儿盖的体魄,训练儿童的感觉器官,启发儿富的思维,培养儿童良好的个性,在儿童的成长过程中起着重要的作用。随着对儿立心理的深入研究,玩具对儿盖心理发展的作用也越来越受到重视。因此了解玩具对儿童心理发展的作用,对玩具的选择、使用、制作等方面率有积极的意义。玩具对儿童心理发展的作用主要表现在认知和个性两个方面。一、玩具对儿童认知发…     

“小馋猫”表弟

小表弟大概是继承了舅舅的遗传基因吧,特好吃。听妈妈说．小时候外婆家人口多,生活特困难,常常半年几个月的连一点肉末都不见。等到好不容易吃回腌菜肉丁馅的菜杷杷什么的,舅舅吃完自己的那份,