培养实用型高职人才，必须扎实专业理论基础

高职院校培养的实用型人才,是经济、社会发展的最基本、最坚实的人才实力,扎实的专业理论基础是胜任当前密集型岗位的需要。为了扎实专业理论基础,高职院校应谊加强学风建设,促进学生学习的主动性,同时根据市场的需求和学生的特点优化课程结构;而教师在教学过程中,也应试更新教学理念,提高教学效果,使学生掌握扎实的专业知识;同时,教师还必须教会学生如何学习。     

构建体育课程的"三评"考核模式分析

针对学生的学习评价,把“纲要”中关于体育课程考核要“通过学生的自评、互评和教师评定的方式”简称为“三评”。通过问卷的形式,初步解决了“三评”各自所占的比例问题。基本上形成了“三评”考核的雏形。     

精彩缘自对实验的改进——从许老师"蜡烛能燃烧多久"一课片断谈起

在上节课的研究中,学生对蜡烛在杯子里熄灭的现象做出了这样的解释:杯子里的氧气被燃烧完了.真的是氧气被燃烧完了吗?这节课的探究就从这里开始.     

游泳项目力量训练研究

众所周知，游泳运动员提高成绩，技术是关键，力量是基础，力量的好坏，直接影响运动成绩。因此，提高运动员的力量素质，是当代训练方法的一个关键问题。     

体育教学改革中存在的误区及对策研究

随着我国教育改革的不断深入,学校体育教学改革正逐步深化,体育教育正围绕“健康第一”的指导思想对体育课程理念、内容、评价等各方面进行创新改革,并取得了不少成果。这些成果涉及体育教育思想、课程教材、教学原则、教学内容与方法、教学组织与手段、教学目标与评价、学生体育能力培养等诸多方面。这些成果有力地推动了我国体育教学的整体改革和发展,拓展了学校体育目标,丰富了学校体育内容,改进了学校体育的方法,极大地活跃了学校体育的学术思想,而且对体育教学改革发挥了很大的影响,同时也出现了“快乐体育”、“终身体育”等一些新的…     

幼儿师范课程设置及创意教学的优化建构——探索我国幼儿教师创造力知识缺失的成因

本文运用文献资料、问卷、访谈等方法,通过对幼儿教师创造力知识的现状调查,从幼儿师范课程设置的角度来分析当前幼儿教师创造力知识缺失的原因,指出了现有幼儿师范的课程设置是不利于培养利发展幼儿教师的创造力,提出了创意教学模式来弥补现有课程设置的不足。     

《保健与健康》选修课教学探研

依据学生的实际需求或有关的信息反馈,举实例分析原因,找出应对方案,辨证求证,让学生在实践中去验证,找到适合改善自身的方法,重视预防胜于治疗的养身理念。     

论啦啦操运动在高校体育教学中的开展策略

啦啦操是高校艺术组合运动的重要类别,随着大学生对体育艺术和身心素质的重视,高校啦啦操教学获得了长足发展,但同时也存在一些亟待完善解决的问题。近年来,网络和信息技术的发展催生了大量的新型教学形态,对啦啦操运动的教学来说既是机遇有时挑战,所以需要高校体育教师制定更加科学的教学措施和开展策略。具体来说可以从教学理念转变、教学氛围营造、教学内容优化、教学方法创新、师资素质完善等方面入手,全面提升高校啦啦操运动的教学质量和开展水平。     

十六大报告对"一国两制"理论的新贡献

党的十六大报告坚持了我党在祖国统一问题上的一贯立场，同时又做出了新的理论格括，体现了高度的原则性、灵活性和务实性，报告从十个方面丰富和发展了和平统一、“一国两制”的理论，是指导中国实现完全统一的纲领性件。     

数控加工专业人才培养模式改革与实践

本文提出了江苏省徐州技师学院数控加工专业人才培养模式改革的依据,分析了数控加工专业人才培养模式改革的主要任务,并有针对性地提出了江苏省徐州技师学院数控加工专业人才培养模式改革的具体措施与做法。