全文获取类型
收费全文 | 6348篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 60篇 |
专业分类
教育 | 4657篇 |
科学研究 | 633篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 323篇 |
综合类 | 273篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 504篇 |
出版年
2024年 | 43篇 |
2023年 | 105篇 |
2022年 | 105篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 88篇 |
2019年 | 81篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 65篇 |
2015年 | 111篇 |
2014年 | 427篇 |
2013年 | 282篇 |
2012年 | 309篇 |
2011年 | 378篇 |
2010年 | 323篇 |
2009年 | 361篇 |
2008年 | 344篇 |
2007年 | 339篇 |
2006年 | 314篇 |
2005年 | 308篇 |
2004年 | 268篇 |
2003年 | 240篇 |
2002年 | 241篇 |
2001年 | 201篇 |
2000年 | 235篇 |
1999年 | 149篇 |
1998年 | 125篇 |
1997年 | 90篇 |
1996年 | 92篇 |
1995年 | 105篇 |
1994年 | 89篇 |
1993年 | 50篇 |
1992年 | 48篇 |
1991年 | 34篇 |
1990年 | 32篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 22篇 |
1985年 | 29篇 |
1984年 | 30篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 26篇 |
1981年 | 17篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 3篇 |
1960年 | 9篇 |
1959年 | 6篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有6425条查询结果,搜索用时 0 毫秒
151.
中国近代史的模式化教学 总被引:1,自引:0,他引:1
一、归纳思想观点的思维模式普通高中历史教材中的中国近代史部分涉及许多近代人物的思想及主张,如林则徐、魏源的新思想;洋务派“师夷长技以自强”的主张;康、梁的维新思想和民主革命思想等。有些思想主张教材上有明确的表述,有些派别的思想主张,教材上并无明确的表述,如维新思想等,这就要求教师引导学生按照一定的思维模式来归纳概括。这种模式为“派别 手段 目的”。按这种模 相似文献
152.
许媛媛 《希望月报(上半月)》2005,(10)
"今天怎么这么冷?"我说着便走出家门,"咦,什么时候下的雪?我怎么不知道?"在阳光的照耀下,雪花亮晶晶的,地上像铺了一层雪白的地毯,踩上去咯吱咯吱地响,真是银装素裹。极目远眺,远处的山,也穿上了一件厚厚的棉衣,可能大地妈妈怕山娃娃冷,专门让它穿上的。房顶上盖了一层洁白无瑕的雪,树枝上也落满了雪,像开着的梨花似的。松树、柏树 相似文献
153.
河北省高校实验技术队伍现状分析及对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
我省高校实验技术队伍现状、存在的问题和原因,根据当前实验技术队伍建设的迫切性和必要性,我省应进行实质性和突破性的改革,改善队伍结构,提高人员的地位和整体素质,使高校实验技术队伍切实成为我省经济和社会发展的重要推动力量。 相似文献
154.
网络时代大学生思想政治工作的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文就体育专业大学生上网现状及加强网络条件体育专业大学生思想政治工作进行研究和分析,并为进一步加强体育院校大学生的网络思想教育工作提出了可行性的建议。 相似文献
155.
高校科研项目管理和科技查新协作关系探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高校科研项目管理和科技查新分属不同部门管理,从立项审核、成果鉴定方面分析科技查新与科技项目管理之间的内在关系.从知识管理的角度来看,它们的关系是系统的、内在的,它们之间的相互协作有利于提高高校的科研能力和管理水平. 相似文献
156.
157.
成都农业科技职业学院是成都市人民政府主办的一所农业类普通高等职业技术学院,其前身为创建于1958年的四川省温江农业学校。2006年通过教育部组织的高职高专人才培养工作水平“优秀”级评估,办学水平、办学条件、办学实力位居省内高职学院尤其是地方高职学院的前列,为统筹城乡经济社会发展, 相似文献
158.
近日,广东省档案馆在馆内召开"广东档案信息网总访问量过百万座谈会",庆祝局馆网站总访问量突破百万大关,通报表扬投稿较多、对网站信息维护工作做出成绩的同志,回顾与展望网站的建设工作。 相似文献
159.
160.
学科信息服务平台的建设是助力学科发展,提升高校图书馆信息服务能力的重要表现。文章利用文献调研法和网络调研法研究分析高校图书馆学科信息服务平台建设的理论与实践现状,结果表明高校图书馆学科信息服务平台存在重视程度不足、需求反馈滞后、服务覆盖范围不全面和数据管理不规范的现状。文章以重庆大学图书馆学科信息服务平台为例,构建平台化服务体系,通过打造具有针对性的学科信息服务平台,实现文献、咨询、培训、竞争情报等知识服务,满足科学研究、科研管理和发展规划等决策参考需求。以此创新学科信息服务模式,提升高校图书馆学科服务质量,为我国高校图书馆支持“双一流”学科建设提供参考。 相似文献