以教研促进教学质量 以教研提高教师素质：谈中小学的教育教学研究

在社会科学文化事业迅速发展的今天，中小学教育教学研究的地位和作用日显重要只有教学和教育研究有机结合起来，才能提高中小学教学质量，提高中小学教师素质，促进学校各方面建设。     

“五点”论

自从中共中央、国务院颁布《关于加强职工教育工作决定》以来,慈溪市加强了对职工教育的领导,重视对职工教育培训基地的建设,职工教育有了很大的发展。据初步统计,十多年来,各培训基地累计培训职工达25万人。随着经济改革的不断深入,企业都面临着如何适应市场经济,以提高职工素质,增强企业生命力和竞争力的重大挑战。作为以提高职工素质为己任的培训基地,如何主动适应这种新形势,是一个亟待研讨的新课题。本文就此谈些粗浅的看法。     

十八岁,果然会长大

又是一个百无聊赖的下午,听着怀旧的英文老歌,我突然很想写些东西来纪念我已逝去的高三,或者说,我的十八岁,我的……究竟要纪念什么?是纪念还是祭奠?不知道。几个月前在明亮的灯光下奋斗的场景恍然如梦,仿佛已经很远了,仿佛有什么在拽着它们使劲后退,和它们一起渐渐模糊的是我们那时轻狂张扬的梦想。有人说过,没有经历过高考的人生是不完整的人生。真的,高考让我们一下子懂得了许多,让我们知道了自己并不是无坚不摧,知道了其实并不是耕耘一分就能收获一分,     

地方高校参与社区教育对策研究

地方高校参与社区教育,对于实现教育资源融通共享、助推社区教育内涵提升具有重要意义。基于此,通过对地方高校参与社区教育的现实困境进行梳理和解析,从平台建设、激励机制、管理机制、保障机制、师资队伍等方面提出地方高校参与社区教育的路径策略。     

中国地名罗马字母拼写法的统一规范

《中华人民共和国国家通用语音字法》从２００１年１月１日起施行。本法第１８条第２款规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”本略谈地名的罗马字母拼写法问题。     

回忆

我抽屉里总珍藏着一张几乎找不到对号的试卷。那是我在一次数学考试中的劳动成果。我总是想起那张卷子,时常翻看一下。看着那满是叉子的卷子,就回想起那一段不可抹灭的回忆。     

基于新课程改革的学习网站技术分析

自新课程改革以来，我国基础教育发生了可喜的变化：新课程理念和目标得以体现，教师的教学方式和学生的学习方式正在发生变化，课程资源得到进一步拓展和开发……其中，信息技术与课程整合是我国基础教育教学改革的新视点，而利用专题学习网站进行学习是信息技术与课程整合中优秀的、可操作性极强的一种模式。它通过因特网环境，对某一专题进行较广泛、深入的研究学习，并借此培养学生创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。     

小鸟、大树和房子

周日下午,照例是我和女儿玩游戏的时间。这天,我们玩的是“小鸟、大树和房子”。“我来当小鸟,你来当大树!”女儿用不容商量的口气说完,就跑到外面的房间去了。我摆好了一个姿势,努力做得像一棵真正的大树,想让女儿感到我是认真对待这个角色的。女儿回来了,戴着她爸爸的太阳帽。“蹲下来,用手抱住头!”女儿指着我,一本正经地命令道。“为什么?”我诧异地问。“现在,我是小鸟园丁,我让你怎么长,你就要怎么长!”在女儿的摆弄下,完全失去自由的我好不容易才长成了一棵大树。刚要喘一口气,女儿却将太阳帽的帽檐向后一拉,又命令道:“躺下来!”“…     

"信息技术与中学数学教学整合的探究"课题研究报告

"信息技术与中学数学教学整合的探究"是当前中学数学教学研究的热门课题之一.通过信息技术与中学数学教学的整合,可以充分发挥信息技术的作用,对教与学都产生了深刻地影响;改进教师的教学模式和学生的学习方式,促进课程内容呈现方式的变化和学生的数学思维,提高教师的整体素质;加强学生对数学本质的认识.信息技术能提供一种数学实验和其他数学活动手段.     

语文课堂教学导入的艺术

导入是课堂教学的重要组成部分 ,好的导入是主体部分最自然、最恰当、最精彩的开端 ,它关系到整堂课的成败得失。课堂教学是一门艺术 ,课的开头也要讲技能、讲艺术。导入的方法很多 ,基本的有 :复习旧知 ,寻求联系 ;制造悬念 ,激发兴趣 ;激疑设问 ,启发思考 ;渲染气氛 ,调动感情 ;制造悬念 ,吸引注意 ;信息引路 ,振奋精神 ;叙述故事 ,巧妙引入 ;谜语作诱 ,创设情境 ;形象直观 ,身临其境 ;实验演示 ,加深理解