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项目教学法与传统教学法相比,主要表现在改变了由教师为中心转变为以学生为中心、由以教材为中心转变为以"项目"为中心、以课堂为中心转变为以实际经验为中心上.所以运用项目教学法进行教学设计时,教师是教学建构的组织者、帮助者;学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者. 相似文献
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激励机制是管理活动中的一种有效手段,是一项思想性、科学性与艺术性都很强的工作.进一步健全激励机制,对于提高工作绩效将会产生非常重要的作用.文章对健全激励机制对提高工作绩效的作用做了具体探讨. 相似文献
124.
文章依托情感目标分类原则的分级描述,将情感教学渗透在物理课堂中,凸出情感元素与特征,开展“知情并行”的高中物理教学模式,旨在促进学生认知领域学习的同时,给学生带来积极的情感体验,塑造正确的价值观念,为实现物理学科的育人价值提供思路. 相似文献
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一、赛前的管理与心理准备1.裁判第一件要做的工作是致力于一场比赛的成功所必须的心理准备,有些裁判员其裁判的技术和对规则的理解均相差无异,但完成裁判任务的效果却不同,这与个人如何对待裁判工作中所产生困难、压力的心理承受能力有关。2.有的面对这种压力而产生了焦虑和胆怯或反应过敏的症状,这些都会使裁判工作的水平下降。运用自我调节、增强自信、放松和其它心理训练等手段,以帮助你克服或减少造成压力的影响的一种方法。这种心理训练如果能将提高裁判技术与来自心理学、管理学方面的知识融合在一起,引起动机、心理和自我意识及心理… 相似文献
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河南省乡村中小学学校体育中存在安全隐患的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对河南省乡村中小学学校体育中存在安全隐患进行调查研究,以找到引起安全隐患的原因,采取相应对策,减少隐患的发生.研究结果:安全隐患与学校的场地、器材设施,学生及家长,学校安全制度等因素有关.因此,必须改善学校的场地、器材设施,切实做好宣传教育工作,引起相关人员的注意,特别是参加意外保险. 相似文献
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任红印 《周口师范学院学报》2012,(6):136-138
加强大学生抗挫折教育,是当今高等教育的一个重要课题。通过文献分析法和访谈法,分析大学生受挫后的消极表现,在此基础上从家长、学生、高校三个角度分析其受挫的形成原因,并从学生个人和高校两个角度提出进行大学生抗挫折教育的建议,旨在提高大学生的挫折承受力,实现挫折应对自我监控。 相似文献