中小企业财务管理存在的问题及解决对策

现代社会我国经济飞速发展,但是作为经济发展主体之一的中小企业由于各种因素的影响出现了与市场经济发展不适应的情况,尤其是在财务管理方面的问题尤为突出.本文就中小企业的财务管理问题做以下分析,并探究解决方法,以求能促进其顺利发展.     

广播电视国际传播面临的挑战及应对策略分析

一直以来广播电视都承担着信息传播、社会服务、大众娱乐的作用,但是随着经济全球化的不断发展,广播电视的作用也在逐渐凸显,其中国际传播开始变成现阶段广播电视发挥作用的重要途径。在文化交融的大背景下,我国广播电视国际传播的发展机遇与挑战并存,只有抓住机遇,并结合自身的优势才能够直面挑战。本文从广播电视国际传播面临的挑战入手,首先对发展现状有一个全面的了解,其次认真剖析存在的问题,最后有针对性地提出应对策略。     

直击科学活动中教师的提问

口本教育家斋滕喜博认为,提问是“教学的生命”,“提问提得好即教得好”。在幼儿园的科学活动中,由于教师的不合理提问抑制了幼儿思维的积极性与创造性,降低了幼儿探究的成效,基于此,我们应当关注并精心设计科学活动中的问题,以最大限度地保障幼儿科学探究的有效性。     

幼儿文明礼貌行为的养成策略

随着社会的发展,人与人之间的交往日益增多,文明礼仪越来越受到重视,良好的礼仪习惯已成为一个人必备的基本素质。而无数的研究表明．幼儿期不仅是儿童智力开发的重要阶段,更是塑造其良好的道德品质、培养其文明行为的关键时期。正如陶行知先生所说的：“人格教育依赖于6岁前的培养”。     

东海特校听障儿童享受免费助听器

本刊讯9月27日,江苏省残联、东海县残联的专家来到东海特校,开展“关爱聋儿、助飞梦想”免费配戴助听器公益助残活动,将为符合条件的东海县特校28名听障儿童免费配戴单台1万元以上的适应性高档全数字助听器。据了解,     

提高程序设计语言课堂教学的有效性和生成性

提高课堂教学的有效性要促成学生有效生成,数学师范生程序设计语言课程实施的重点要促成中小学数学教师有效生成.在数学新课程教学需求的推动下,为了提高数学师范生程序设计语言课堂教学的有效性和生成性采取了以下策略：基于中小学数学教师的视角设计教学目标,整合任课教师队伍和整合教学内容,整合多种教学方式和发挥教师主导作用学生主体作用,关注课堂活动和促进课堂教学生成.     

提高聋校语文课堂教学有效性的探讨

由于生理的缺陷,造成聋生习语途径的受阻,课堂教学就成为聋生获取语文知识、发展语言能力最为重要的渠道。加强聋校语文课堂教学有效性研究,提高聋校语文课堂教学实效,对形成和发展聋生语言有着极其重要的作用。     

芬兰式“选课”与中国式“选班”

芬兰的教育堪称世界第一,其全球最均衡、学生成绩落差最小的教育受到各国青睐。芬兰又是全球学校课时最少、课后复习时间最短、假期最长的国家。那么,芬兰的教育为什么能领跑全世界？我们不妨从学生的“选课”来窥其一斑。     

数学语言的训练不容忽视

随着课改的深入,数学教学模式不断地改变,"自主探索,合作交流,动手操作"在课堂上已经得到了尝试。《新课程标准》强调:"在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识。"在实现这一改革的过程中,学生进行参与、交流、合作时的思想载体——语言就变得很重要。现代心理学、教育学认为:"语言的准确性体现着