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21.
社会的现代化与人的现代化发展是一致的。在经济、技术迅猛发展的同时 ,文化和精神也要同步发展 ,人的情意境界、理想追求也要随之提升。因此 ,作为传承语言文化、建设精神文明、提高人的生活和生命质量的语文教学 ,以及执控语文教学的语文教师 ,如何转变角色 ,发挥效能 ,在迈向现代化的进程中发挥更大的作用 ,全国中语会教学实验研究中心和厦门教育委员会联合于 8月 5日至 7日在厦门市联合召开了“全国优秀语文教师座谈会” ,来自全国 18个省市的 80多名专家、学者和优秀语文教师通过深入的研讨 ,认为深化语文教育改革、实施语文素质教育的…  相似文献   
22.
三、中国高考作文命题的教育性与文化性 邓小平指出:“我们是历史唯物主义者,研究和解决任何问题都离不开一定的历史条件。”中国教育是为中国发展服务的教育,中国高考是为中国选拔人才的高考。这就决定了高考作文命题必然耍按照不同的时间、条件、任务、目标,甚至不同的地点(如高考各省、市、区)来命题。本文第一、二部分实际上已经在理论、实践等方面有所论述。  相似文献   
23.
“教师是人类灵魂的工程师”,教师不仅要教好书,而且要育好人:因此,教育的本质意义就在于把知识化为情感、化为品格、化为真理,去影响人、感召人、塑造人,从这种意义上说,教师应该是思想者。  相似文献   
24.
1979年9月,我从一个知青走上中学教师岗位。在登讲台的前一天,父亲与我进行了一次长谈。话的内容有四:一是你底子薄,要学习,要虚心;二是你初为人师,要严于律己,各方面要做好学生的表率;三是要勤恳,要一丝不苟,他说育人的工作来不得半点儿戏,要对学生、对  相似文献   
25.
近来反复翻阅《北大附中学生小论文选》,读后深深感到:北大附中的学生,真正是学习的主人。由此我想到,面对信息时代,面对人与社会、自然的关系的深刻变化,语文教学一定要放下“应试”的包袱,着眼于学生的整个人生,着眼于全体公民的素质,着眼于民族、国家的未来,真正让学生成为主人! 一是让学生成为“乐学”的主人。要坚决消除应试教育导致的厌学、苦学现象;要纠正减轻课业负担而加重心理负担、减轻课外负担而加重课内负担、减轻练习负担而加重考试负担的倾向;要确立引发兴趣、培养个性、尊重需求的教学原则,给学生心灵的自由、…  相似文献   
26.
曾经有这样一则文字,给福建省厦门双十中学校长陈文强留下了深刻的印象:在西班牙的巴塞罗那有一家著名的造船厂,已经有1000多年历史,建造了近10万艘船。这些船造好后都要留下一个模型,摆在工厂的陈列馆里,它出厂以后的命运,也被刻在模型上。其中,在"西班牙公主号"的模型上雕刻着:本船共计航海50年,曾经11次遭遇冰川,6次遭海盗抢掠,9次与另外的船舶相撞,21次发生故障抛锚搁浅。  相似文献   
27.
2009年,新课程改革已覆盖山东、广东、宁夏、海南、江苏、辽宁、天津、安徽、福建、浙江10个省区,加上国务院批准的教育改革综合试点区上海市,新课改高考省区实际已达11个。综观今年这11个省区的高考作文命题,最为突出的是强化时代思辨与突出生活体验。  相似文献   
28.
中国教育学会中学语文教学专业委员会教学实验研究中心成立暨教学实验经验交流会和“中学语文读写创教学改革实验”学校挂牌于1998年5月22日至26日在广东省汕头市举行。全国中语会副理事长张定远、陈钟梁和秘书长陈金明、副秘书长苏立康、全国青语会理事长程翔、...  相似文献   
29.
五、语文学习的思想和方法问题语文学习的思想是对语文学习现象和语文学习理论的高度概括和本质认识 ,是语文学习的精髓和灵魂 ,决定着语文学习的方式和方法。语文学习思想是内隐的 ,融合在语文学习内容之中 ,并通过学习方法体现出来 ,具有普遍性和创造性、概括性和哲理性 ;语文学习方法则是外显的 ,是为实现某种语文学习思想和语文学习某个预期目标的具体途径和手段 ,具有特殊性和实践性、操作性和程序性。由于语文学习过程是发展的动态的过程 ,因此 ,语文学习的思想和方法始终处在灵活、多变的势态之中 ,构成相互依存的关系 ,两者可以互相…  相似文献   
30.
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