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初中科学学科的关键能力包括科学表征能力、关联概括能力、实验探究能力、模型认知能力、推理论证能力、问题解决能力。在初中科学教学中渗透数形结合思想,可以优化科学课堂,让深度学习在课堂上持续发生,从而发展学生的高阶思维,培育学生的科学学科关键能力,提升学生科学学科的核心素养。 相似文献
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吴硕贤 《科学对社会的影响》2012,2(2)
创新型人才指富于开拓性,具有创造能力,能开创新局面,对社会发展做出创造性贡献的人才.教育和培养创新型人才是建设创新型国家的核心.本文结合笔者多年从事教育与科研工作的经验与体会,谈一下关于人才培养和评价的几点思考. 相似文献
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大,中,小学生学习动机研究 总被引:3,自引:1,他引:2
本文对大、中、小学生学习动机的强度进行了纵向比较研究,分析了各类学生学习动机的特点及其间的联系,并根据调研结果分别对大、中、小学生学习动机的培养和激励提出了具有针对性和操作性的建议。 相似文献
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参与本次"细节论坛"的嘉宾 《中国高校招生》2006,(8):18-22
高考结束后,对于绝大多数考后填志愿的考生来说,要面临的既是志愿填报,作为录取第一主体的高校招办负责人,从他们的角度看,考生的志愿填报要注意些什么,要规避些什么?本期我们特约请了21所部委属院校的招办负责人,来参与本次志愿“细节论坛”,让我们听听他们是怎么说的。[编者按] 相似文献
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从去年开始,地处我国西部腹地的宝鸡日报在全国地市报中率先开出"新闻快车"深入城乡抢抓现场新闻,并在要闻版开辟《昨日直击》栏目,迄今已刊发文字、照片399篇(幅),提高了党报质量,受到读者广泛欢迎。最近,《昨日直击》荣获中国新闻名专栏奖。地市报如何创名牌?通过近两年的实践,我们深深体会到,只有适应新闻改革大潮,迅速转变观念,深入基层捕捉鲜活新闻,才能适应市场经济的需要,在都市报、社会文化类报纸异军突起的竞争中,拓出一片新天地。一、创名牌首先要破除旧观念近些年来,地市报虽然围绕解放思想、转变观念做了大量宣传… 相似文献