从认知语法角度研究汉语"的"字结构

本文运用认知语法参照点结构理论研究汉语“的”字结构（即：“名词短语／动词短语／形容词短语＋的”结构）,分析并发现了汉语“的”字结构是一种典型的参照点结构,作为该结构中唯一不变的成分,“的”字的模式义是凸显参照点关系。这一抽象的模式义在动词“的”字结构和形容词“的”字结构中体现为整体与部分的关系;在名词“的”字结构中体现为所有关系。这些关系构成了“的”字在汉语“的”字结构中的典型义。     

论葛兰西的文化霸权理论

葛兰西的文化霸权理论是葛兰西理论的核心思想。本文简析了葛兰西文化霸权理论中的“市民社会”、“知识分子”等概念以及它们与“文化霸权”的关系,进而简述了文化霸权理论的影响。     

优化课堂结构 渗透美育

苏霍姆林斯基说：“美是一种心灵的体操，它使我们精神正直、良心纯洁，情感和信念端正。”何谓美育，它是通过现实美和艺术美打动学生感情，使学生在心灵深处受到感染和感化，从而培养学生具有正确的审美观点，具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。美育既是科学文化教育的重要内容，又是提高人的科学文化素质的重要手段和途径，它是学校实施素质教育的重要组成部分。因此，我们在英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学，特别要抓住主阵地——优化课堂结构，渗透美育。     

树林里

读前猜想走zǒu进jìn树shù林lín静jìn静jìn地de听tīn,静jìn静jìn地de看kàn,你nǐ能néng看kàn到dào什shén么m e?树shù林lín里li有yǒu许xǔ多duō许xǔ多duō可kě爱ài的de生shēn命mìn。咚dōn咚dōn咚dōn,咔kā滋zī咔kā滋zī,哗huā啦lā哗huā啦lā,不bù同tón的de鸟niǎo,不bù同tón的de小xiǎo昆kūn虫chón都dōu会huì发fā出chū不bù同tón的de声shēn音yīn。看kàn!细xì细xì看kàn!一yì棵kē树shù上sh n,有yǒu树shù洞dòn,有yǒu鸟niǎo窝wō;一yí片piàn叶yè子zi上sh n,有yǒu天tiān牛niú,有yǒ…     

怪味写手

这个世界每天都发生许许多多的事情。大多数事情就像烟雾一样,被风一吹就消散了。没被风吹散的,随着流逝的时间,不是被掩埋在尘埃中,就是像被不断格式化的电脑,内存中一片空白。但还是有一些事情会长时间存在着,其中有美好的,有寂寞的,有怪异的……这些稀奇古怪的事情被锁在《小学生时空》的抽屉里了。现在, 让我们跟着芝麻王念口诀:"偶哇泥哈丽哄个红",看看里面神秘的礼物吧。     

风湿性关节炎食疗方

风湿病对于患者的危害是很严重的,它发病时会给患者带来极大的痛苦。风湿病人除了药物治疗外,饮食是需要注意的,正确饮食,对症状缓解、辅助治疗有一定的促进作用。     

压力并非阻力

面对人生挫折所带来的压力,越王勾践忍辱负重,卧薪尝胆,终于苦心人天不负,三千越甲可吞吴;面对丧妻和流放的压力,东坡高唱“归去,也无风雨也无睛”,遭遇人生挫折,家庭衰变,他消沉,但他并没有放大痛苦,而是振作了起来,留下的诗文被后世推崇。他们都从压力中挣扎出来,化蛹成蝶,留下无数美丽在人间。     

案例教学在高职刑法课程中的实践探索

本文对案例教学法在高职法学教学中的地位进行了探讨,并对案例教学法在高职法学刑法课程中的实践运用进行归纳和总结,以高职刑法课程中的正当防卫内容的教授为例,具体阐述案例教学在高职刑法课程中的实践过程,以期促进对高职法学教学方法改革的研究。     

高中音乐引入客家山歌教学的意义及可行性分析

随着高中教育改革步伐的深入进行,高中音乐教学也在不断探索新的教学资源和教学手段,民歌作为重要的教学新资源被逐渐引入高中音乐教学中。其中客家山歌作为民歌艺术中的重要歌种,具有特殊文化底蕴和音乐因素,本文主要对客家山歌引入高中音乐教学中的重要意义和可行性进行了分析,以期为客家山歌早日引入高中音乐教学提供参考。     

对于农村信息服务的几点思考

本文提出了当前农村信息服务所面临的一些问题,在综合分析产生这些问题的限制性因素的基础上,针对不同主体提出了完善农村信息服务的几点可行性建议.