三思而后教

曾子说过，一个人应该每天三省己身，才能实现人格的完美。我们做教师的，如果也能从自身的职业特点出发，常常三思而后教，未尝不是一种完善之道。     

AI for Science：智能化科学设施变革基础研究

近年来，人工智能（AI）在前沿科技领域取得了诸如AlphaFold2、核聚变智能控制、新冠药物设计等诸多令人瞩目成果，表明AI for Science正在成为一种新的研究范式。实现智能时代的基础科学源头创新及其下游重大技术创新，需破解2个方面的核心问题：（1）如何利用新一代AI（特别是生成式AI及大模型）的通用性和创造性推动新范式的形成；（2）如何利用AI实现对传统科学设施的赋能与改造。文章提出一种智能化科学设施的建设构想，兼顾“高度智能化的科学新设施”和“AI赋能已有科学大设施”2个层面的需求，构筑AI for Science的科学设施体系，形成科学领域大模型、生成式模拟与反演、自主智能无人实验及大规模可信科研协作等创新功能，加速重大科学发现、变革性物质合成，以及重大工程技术应用。     

“早期儿童音乐教学的心理学研究”研究指导

最近,我们收到了许多热情的参与者的来信。其中,有已经完成的研究报告,也有初步形成的选题或研究设想。首先,我们对同行们的参与表示衷心的感谢。同时,也在此向同行们澄清我们这次合作研究的期望:     

《大学语文》教法初探

“大学语文”在我国高等教育中发挥着越来越大的作用，它在德、智、美诸方面的特殊功能也越来越被人们所认识。“《大学语文》并不仅是在培养一个个文理通顺的人，而且是通过语文教学，有助于文理渗透，全面发展人们固有的思维能力，开发广大青年的智慧资源，培养他们有创...     

心理咨询特质视角下的师生关系建构

师生关系是教育研究的基础性命题之一，在积极心理学观点的指导下，建构心理咨询特质视角下的师生关系有助于师生关系积极心理场的建构。人本主义心理学倡导共情、积极关注、尊重、真诚与热情在建构师生关系中的效用和操作要领，以求在促使学生积极人格品质形成的同时，帮助教师主动形成建构的操作性技能和策略，促进教师走出缺乏教育智慧的困局，保持创造性的张力，不断实现自我超越。     

除了儿童需要，还是儿童需要!

曹老师：您好!非常感谢您的提问!大家的提问总是启发和激励我思考一些有趣的问题。我说“有趣”是因为这些问题自己以前也没有更深入地思考过。因此，每次在老师们的问题引导下思考，都是非常有挑战性、非常愉快的!     

课堂上的“站”斗

这段时间，我一直在思考，该把《烧不坏的手帕》换成什么习作内容呢？17年前的浙江义教版早已不适应时代快速发展了，在信息高度开放的今天，让见多识广的孩子做这么浅显的所谓科学实验，小巫见大巫了。可我一直想不出更好的作文体裁。     

刍论民族传统体育的现代流变与发展趋势

我国民族传统体育的发展,从民间自发零散的群众组织,逐渐发展为国家组织的多样化发展格局。通过运用文献资料法、逻辑分析等研究方法,对民族传统体育的现代流变进行分析、梳理,提出民族传统体育发展的趋势。进入学校,进入教育体系是民族传统体育的必由之路;市场经济的发展给民族传统体育提供了新的发展机遇,面向市场、面向大众是民族传统体育发展的动力;着眼于发展群众体育、走健身愉心的民族传统体育生活化道路,是体育异化的回归,顺应了跨世纪的社会需求。进而为民族传统体育的可持续发展提供理论参考。     

高三化学实验教学中的问题与对策

实验,作为培养学生创新精神和实践能力的重要载体,作为学生综合应用知识与技能进行科学探究的重要方式,在高考中的考查力度不断提高,它不仅要求学生掌握化学实验的基本方法与技能,还要求学生在解决简单化学问题的过程中,学会运用科学方法,初步了解化学规律,并对化学现象提出科学合理的解释.化学实验是学生化学学习中的一大重点,更是一大难点,也是学生在高考中化学科失分的主要原因所在.因此,如何提高学生的实验能力,是一个值得深入研究的课题.