《鲁滨孙漂流记》(第12册)

[重点点击]鲁滨孙的哪些优秀品质给你留下了深刻的印象?[解决方案]课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”这些事。这些故事情节,处处紧扣“险”,塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公形象,给我们留下了深刻的印象。[疑点揭秘]从鲁滨孙的身上,我们可以学到什么?[解决方案]鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力,不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上,一个人要解决这四大难题,无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨孙…     

两个切线公式的等价性

本文证明了解析几何与高等几何两门课程中两个表达形式截然不同的切线公式的等价性     

钢铁生产全流程虚拟仿真实践教学平台的建设与应用

以国家级虚拟仿真实验教学中心的建设与应用为背景,阐述了钢铁生产全流程虚拟仿真实践教学平台的建设策略,介绍了硬件条件和软件环境的建设成果,探讨了"1个流程、4个层次、6个要素、8个结合"虚拟仿真实践教学的体系构建以及在实践教学中的应用情况。实践证明,该虚拟仿真实践教学平台可为多门专业课程的实践环节、课题研究、通识课程与科普教育、国外专家课及专业认证提供有力支撑,有利于培养学生解决复杂工程问题的能力。     

喜欢吃鱼头的人

星星文学社江苏省东台市沈灶镇小学星星文学社成立于2000年10月,共有社员240名。它以“营造校园文化氛围,培养文学爱好兴趣,增强习作能力,提高文学素养”为宗旨,由资深语文教师组成指导、编辑队伍,定期出版有自己清新风格的刊物《星星之家》和专用宣传橱窗《星星之窗》,拥有固定读者2190人。4年来,文学社活动丰富多彩,近百篇学生优秀习作在市级、省级刊物和互联网上发表或获奖。     

优化课堂教学强化学生参与意识

教学过程是师生共同活动的双边过程，数学教学活动得以顺利进行的关键是教师与学生的相互沟通。因此，引导学生参与课堂教学，是提高课堂教学效率的重要一环。     

顶岗实习背景下师范生教育研究能力的培养

教育研究能力是教师专业发展的重要内容,师范生作为准教师,在掌握学科知识和教学技能的同时,更要注意教育研究能力的发展。顶岗实习为师范生教育研究能力的训练提供了一个平台,使其有机会将理论运用于实践,在教学实践中发现问题、解决问题,提升理论水平。因此,在顶岗实习中要注重培养师范生的教育科研意识,建立基于院校协作的研究场域,构建三个互动的研究共同体。     

敢为人先 幸福山南——肥西县山南镇科学发展谱新篇

肥西县山南镇地处合肥、六安、舒城三市（县）交汇处,这里的人们向来以勤劳果敢而著称。1978年,该镇小井庄村就开始了＂包产到户＂,使得这里成为中国农村包产到户发源地。如今的山南镇紧紧围绕＂打造包产到户名镇、乡村旅游新镇、区域商贸重镇、加工制造大镇＂的发展定位,按照＂做强工业、做优农业、做靓旅游、做活商贸＂的发展思路,以深化农村综合改革为动力,狠抓新型工业、现代农业和城镇建设三大重点工作不放松,镇域经济加速发展,人民生活水平显著改善。一个＂开放、富裕、和谐、幸福＂新山南正呈现出勃勃生机     

提高学生课外阅读能力浅谈

“书中自有黄金屋”“书读百遍,其义自见”“读书破万卷．下笔如有神”,这些至理名言都展示出一个道理．那就是要博览群书,集思广益。作为教师,我们也应该为此而深思．究竟该怎样去指引学生步入丰富多彩的阅读世界．开阔学生视野,丰富学生的阅历．搞好知识储备．使学生的综合素养得到了提升．培养学生健全的人格．引导其身心健康成长？笔者现陈述己见．以飨读者。     

制约教师创新活力的因素及对策初探

实施创新教育的主体应该是创新型教师,学生创新能力的培养,首先要求教师有创新能力,需要教师在日常教学中以创新性的教学来培养.具有创新能力的教师不是遵循固定的程序与模式,而是在具体的教育教学情境中,根据实际情况去合理地组织教育教学内容,灵活地采取各种新的方式方法,将自己的创造性蕴含于活动之中,只有这样不断地传授与吸收,学生的创新力才能不断地培养和形成.     

小议多媒体技术在音乐教育中的应用

多媒体技术应用于音乐教育中能提高大学音乐教学的质量,激发学生学习音乐的兴趣,启发学生的思维,加深学生对音乐的感受和理解.本文着重探讨一下多媒体技术在音乐教育中的应用途径.