学校体育与素质教育:趋势与对策

学校教育与素质教育的关系一直是教育界争论的焦点,应试教育对学生身心的不良影响早已被社会各界所认识。然而,学校体育也存在应试教育的误区,表现为大中小学的普通体育课均以竞技运动成绩为教学和考核的主要依据,以运动素质代替身心素质。体育专业的师生所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,对运动健身的原理和方法掌握甚少,很难适应现代社会对体育人才的需要。本文从全新的视角对学校体育与素质教育的关系进行了比较深刻的探讨,并在理论上就其发展趋势和对策提出了自己独到的见解。     

论我国图书馆的危机与危机管理

通过对我国图书馆危机的阐述和分析,提出了在图书馆实际工作中解决危机的必要性,并在此基础上提出了危机管理的具体步骤和方法,从而使图书馆能在危机面前采取前瞻性措施。     

小康社会体育发展的基本特征和前景

基于党的十六大报告所提出的全面建设小康社会的宏伟目标,总结了进入小康社会以来我国体育发展的基本特征.在此基础上,对全面建设小康社会体育的发展前景进行了分析,认为全面建设小康社会的体育在发展战略上要以人为本,走绿色体育之路;在发展目标上,满足人民群众日益增长的个性化和多样化体育需求;在发展模式上实现从局部赶超型向全面发展型转变.     

电视与报纸新闻标题的比较

新闻标题是新闻的灵魂,新闻工作者历来非常重视。电视和报纸作为当今世界两大强势媒体,是人们获取新闻信息的主要来源,本文拟将两种媒体的新闻标题进行比较。     

高中思想政治教育中情感教学法应用路径探索

近几年,广大教师对情感教学法予以了高度关注。在高中思政教学中引入情感教学法,有助于提升教师和学生的亲和力及情商值。高中思政教育目前面临着重知轻情、互动性不足等问题,主要原因是教师没有重视情感教育,也未深入挖掘情感教学内容、采用多样化的教学组织形式等。为促进情感教学在思政课堂中的顺利实施,教师应当加强自身的情绪智力,拓展情感教学资源,开展有效的师生互动等。从而提升思政教育质量,实现情感培养和高效教学的目标。     

故乡的柿子

“身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。”这是小时候母亲给我们兄妹几个猜的谜语，明明有一棵熟透了的柿子树就站在院场的一角，我与妹妹还是猜不出来是哪样宝贝。后来在小学读到唐代大诗人刘禹锡的诗，“晓连星影出，晚带日光悬。本因遗采掇，翻自保天年。”才回忆起母亲的谜语，真的把故乡的柿子说绝了。     

我爱篮球

迷恋NBA 关于NBA这几个字母，在原来，人们或许只知道乔丹、公牛等字眼，而现在不光大人，我们小学生也更多地了解了“NBA”。当清脆的铃声在我们耳边响起，同学们三个一群，五个一伙扎在一起议论着什么。他们讨论的声音传了出来：“看昨天的比赛了吗？真够精彩，马刺赢了那么多分，恐怕‘小皇帝’也无法扭转乾坤了。“这些参与讨论的同学们一看就对NBA非常热爱，“湖人”队24号球服、印有“kobe”的吸汗带、护指、护腕等等成为他们身上的亮点。其他同学也不甘示弱，球衣、球鞋……仿佛个个都是小球员。你再看看课余时间的篮球场，     

假如教师成为儿童文学作家——读《夏洛的网》有感

网络充满神奇，即便不是互联网络，即便只是一只弱小的蜘蛛织就的网。夏洛，一只小小的蜘蛛，在儿童文学作家怀特的笔下，竟是如此的可爱、智慧，如此令人感动。夏洛的世界，是动物世界，却也是人类社会。在这个世界里，关于生命，关于友谊，关于交际，怀特先生毫无危言耸听，只是娓娓道来，幽默的话语，给了我们深刻的启迪。掩卷沉思，我不禁思接千载，神驰万里：假如我们中小学教师都成为儿童文学作家，那该是一幅怎样的图景!     

从《大街》的乡镇形象看其映射的美国问题

<大街>是美国作家辛克莱·刘易斯的成名作,也是美国文学史上第一部获得诺贝尔文学奖的作品.作者通过描写闭塞、保守、狭隘的乡镇形象来揭露二十世纪二十年代的美国社会存在的弊病,因此其作品也成为美国在"自我发现"过程中的重要里程碑.