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823.
周济的词论在两个方面发展了张惠言,足以弥补其不足与疏漏:其一是周济主张词应反映时代的盛衰,不局限于抒发个人感情;其二是周济提出“寄托说”,发展了张氏的以“比兴”论词,使常州词派的理论更趋完善 相似文献
824.
材料与工具:一次性塑料袋,棉线,彩色不干胶纸;剪刀。制作过程:1.向塑料袋内吹气,吹足气后扎庄袋口成气球状。2.用不干胶纸剪贴小动物的五官,将吹足气的气球装饰成动物头。3.作品完成后挂在墙上当饰物。纸辫子材料与工具:将各色皱纹纸剪成5厘米宽的纸条(也可用毛线或布条);剪刀。 相似文献
825.
826.
828.
<正> 近几年,我们发现体育知识竞赛在学生中产生了强烈的反响和积极效应,因此,我们在组织各项运动竞赛时,增添体育知识竞赛的内容,收到了良好的效果。我们的具体做法是: 一、完善规程在竞赛规程中明确规定,体育知识是整个竞赛的组成部分,并规定了知识竞赛的范围、内容和方法,以及在团体总分中所占的比例。二、合理选题竞赛的题目范围要求紧扣比赛项目。内容包括项目的起源、动作名称、技术要领、健身作用、锻炼方法, 相似文献
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830.
王鸣妹 《太原理工大学高等教育研究》2003,21(B12):130-131,135
图画是直观教具中最重要的手段之一。在课堂教学中,它可以用于区分词的含义;再现语言描述;提高语言技能和交流能力等。有效地使用图画能激发学生的想象力和创造力,使教学更加生动有趣。 相似文献