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许智银 《洛阳师范学院学报》2009,28(3):68-71
唐人的送别诗中有许多是写给自然景物和赠送妓女的,流露了诗人浓郁的诗性情怀。我心伤悲的送春辞表达了人们惜春离去的心意,寄托了对时间流逝和人生不再的慨叹。移情于景的别物曲是人们留恋山水和故地旧物的心理写照。传奇风趣的离合事反映了真情的浪漫魅力。 相似文献
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许智银 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,18(4):115-118
鲁迅先生对中国文化的贡献是多方面的,对古籍的整理是他学术生涯的重要内容,鲁迅整理古籍一方面是出于对古文化的热爱,另一方面是出于责任感和使命感,再加上浓郁的故乡情结和深厚的古籍功底,使他整理了以《嵇康集》为代表的大量古籍,他整理古籍的方法有汇辑法、略校法和汇校法。 相似文献
13.
许智银 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(3)
唐代送别诗的原型意象有折柳、灞桥,南浦、河梁,歧路、离亭等.这些原型意象与珍重惜别的情感约定俗成,生发出异乎寻常的诗意美感,使阅读者产生出诗情画意的情感体验,从而在送别诗中别具一格. 相似文献
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许智银 《湖南科技学院学报》2009,30(7)
古代汉语修辞教学宜从三方面.首先是梳理区分古代汉语和现代汉语修辞中有无、歧异、积极、消极的认识观念,以便于教学的有的放矢。其次是要结合现代汉语的语音、词汇等知识以及现代语言学理论,阐明古代汉语修辞的文化意义,以便于学生系通地学习接受.再者还要运用古今修辞的知识,拓宽文化视域,以便于学生触类旁通融会创新。 相似文献
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