党报理论宣传思辩

党报的理论宣传,有两个问题值得注意,一是随意,二是飘忽。所谓随意,就是选题没有连惯性,一个时期宣传什么,从版面上看不出来:所谓飘忽,就是观点不确定,一会儿说东,一会儿说西,读者说我们的文章连续读起来使人糊涂。有的党报(主要指市地报),理论宣传没有通盘考虑,跟着感觉走,于是出现了这种现象,社会主义初级阶段理论宣传刚刚开头,马上转到商品经济的宣     

登高览群山——记科技编辑方法论的首倡者钱文霖

1992年初冬,莽莽书林悄然增加了一枝清新的小葩——《科技编辑方法论研究导扬》。“导扬”即鼓吹宣扬,引发助长之意。它很快引起了反响:迎着岁寒,科技编辑方法论先后在全国大学出版社科技编辑讨论班、鄂苏浙3省科技编辑学术年会和全国高校自然科学学报专题论讨会上,成了引人注目并受     

中国竞技体育制度变迁的障碍性因素分析

本文着重从经济学角度对我国竞技体育制度变迁进行了深入地分析和探讨，找出了影响和制约我国竞技体育制度变迁的主要障碍性因素，为我国竞技体育的进一步发展提出合理而又切合实际的意见和建议。     

犯错误也有美丽的

第一只猿猴“错误”地下树直立行走。所以今天的人类才不用趴着敲电脑;尼克松“错误”地偏离当时美国的既定政策,于是叩开中美关系的     

放飞主体意识 倡导合作精神

“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”——《语文课程标准》     

编辑加工中几个问题的讨论

编辑加工这一环节在编辑的全部工作量中几乎占到一半,理解和掌握编辑加工的一些规范、标准和方法对提高我们的工作效率至关重要。下面是我们在编辑加工过程中经常遇到的几个疑难问题,提出来和编辑同行讨论。     

论合作教育人才培养的目标

合作教育是一种将学生的理论学习与参加像普通职业人一样的真实工作结合起来的教育模式;合作教育的目的是以社会和学生的实际需求为依据,使学生不仅从书本上学习,而且从社会实践中学习;合作教育的培养目标并不是一般的实用型人才,而是更贴近生产实际,具有很强的社会适应能力和实际工作能力的高级专门人才。     

收复“诗”地——诗歌教学初探

问题的提出在我们童年的岁月里,几乎每个人都与诗亲近过。读书之后,诗却在我们的成长中渐行渐远了。许多年前,对传统文化与审美意识的政治性否定隔离了我们和诗,“诗的国度”里诗的传人已寥若晨星。博大精深的诗词文化,哺育了一代代士子学人,而如今,我们却成了数千年诗歌文明的“失忆者”。