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论高校学生社团建设模式的创新与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校扩招,学生人数的快速增长,高校学生社团组织的数量及规模都有了空前的发展,学生对参加社团热情也非常高涨,在新的形势下探索一条社团建设的有效途径,提高社团建设的有效性和针对性,发挥社团自身的优势,积极引导好 相似文献
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亚当·斯密不仅仅是经济学家和道德哲学家,而且也具有史学家的内涵。他在致力于探索经济理论和道德实践的同时,亦彰显出关于史学本身的独到见解和对史学方法论的具体运用,对此,欧美学者已经从斯密的历史观、斯密关于史学的理解和历史研究法三个不同层面对其思想中的史学意蕴有了一定程度的认识和探讨,这无疑为我们重新认识亚当·斯密并进一步研究其思想中所蕴含的史学价值奠定了基础。 相似文献
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油小丽 《吉林广播电视大学学报》2013,(11):10-11
语言认同在认同研究领域的地位日渐提升,学者的相关研究逐渐增多,但多以族群整体为研究对象.本文以新疆少数民族大学生为研究对象,从他们语言认同和民族认同的特点出发,分析在新疆特殊的多元文化以及该群体特殊性的影响下,他们所表现出的语言认同和民族认同之间的关系. 相似文献
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油晓峰 《山西财经大学学报(高等教育版)》2009,(4):66-68
文章从高校核心竞争力和学科建设的关系入手,借鉴国外一流大学学科建设的成功经验,提出了影响高校核心竞争力的四个学科建设因素,即学科发展因素、学科特色因素、学科人才因素和学科功能因素。 相似文献
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知识经济时代下土木工程之进展 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先给出了知识经济的定义、特征及其诞生过程,然后论述了知识经济与技术创新的关系,知识经济时代对土木工程的影响,以及在知识经济时代下土木工程发展的趋势和方向,最后提出了土木工程工作者应如何面对知识经济时代的挑战。 相似文献
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课堂上让学生积极参与讨论,有利于活跃思维,辨明是非,能够有效地调动学生的学习积极性,激发学习兴趣,对于优化课堂教学,提高教学质量也有很大的促进作用。那么,如何在课堂讨论中培养学生的参与意识呢?下面我根据自己多年的实践,谈一些浅显的看法。一、把握课堂讨论的契机课堂讨论的成功与否、作用的大小如何.在很大程度上取决于讨论时机的选择和确定,能否在学生思维的“湖面”上投入“一石”,激起学生思维的“浪花”。讨论时机的选择及确定,可从如下几个方面来实现:1、从课堂教学的内容分析入手,在教学知识的部分与部分之间… 相似文献
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张油福 《体育成人教育学刊》2016,(4):72-74,81
在借鉴城市文化资本理论的基础上,探讨了城市体育文化资本的形成机制问题。研究结果显示:城市体育文化资本是研究和发展城市体育文化或产业的重要内容和根本前提;影响或形成城市体育文化资本的因素有城市体育文化的基础差异、获得能力和保障力;城市体育文化和其资本的健康、可持续发展离不开城市社会公共调节机制的保障。 相似文献
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油馨华 《牡丹江教育学院学报》2011,(6):11-12,18
《修辞学和纯文学演讲集》是亚当·斯密的后人根据其修辞学和纯文学讲稿的相关内容整理而成,是斯密思想的历史性的集中体现之一。他倡导历史写作中的间接叙述方法,强调历史素材的真实,注重把握历史事件在时序、发生地以及因果等方面的联系。此外,斯密还表现出对古典史家以及近代早期史家们的叙史方法的推崇。这些观点构成了斯密思想中史学意蕴的重要内容。 相似文献