中职历史教学加强对学生责任意识培养的策略

<正>职业教育改革的背景下,除了要关注教学中创新教学法的应用,更加要关注学生的历史核心素养,以及具体责任意识的培养。对部分中职学校历史教学状况进行分析可以发现,学生责任意识培养环境良好,很多教师也在教学中进行了一些针对性尝试。但在多种因素的共同影响和作用下,学生相应意识并未在教学中得到有效培养,实际培养中仍存在一些具体问题。本文将具体分析教学中学生的意识培养现状,并结合实际提出更有效的培养建议。     

青海省海西州种植苜蓿的经济与生态价值

青海省海西州主要农牧业发展模式为半农半牧，生态系统类型多样但较为敏感和脆弱，草畜矛盾突出。2022年海西州草产量与近10年、近5年及2021年产量相比，分别下降3.36%、8.96%和11.24%。在畜牧业生产过程中，补饲适宜的苜蓿草，可提升肉质、产奶量、蛋鸡产量，增加经济收入；苜蓿草根瘤菌可增加土壤微生物数量，从而提高土壤肥力，提升土壤水源涵养能力。因此，海西州发展人工种植苜蓿产业，可平衡自然放牧对草地生态的压力，对提升畜牧业品质和生产性能、改善土壤肥力、提高草地生态系统的碳汇等具有重要意义。