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181.
目的:比较用电极直接法测定血清和肝素钠抗凝血浆电解质浓度的差异,探讨肝素钠抗凝血浆代替血清检测电解质的可行性。方法:用深圳航创9886型电解质分析仪测定患者血清和肝素钠抗凝血浆的电解质浓度并进行统计分析。结果:血浆与血清钾、钠测定结果差异具有统计学意义,血浆与血清氯测定结果差异无统计学意义,但血浆与血清钾、钠、氯的测定结果具的很好的相关性,相关性系数(r)均≥0.975,且两种标本钾、钠、氯测定值平均偏倚均没有超出1/2 CLIA’88允许误差。结论:行肝素钠抗凝血浆代替血清测定钾、钠、氯是可行的,但应建立相应的换算体系。 相似文献
182.
183.
广泛的兴趣,会促使人们去接触和注意各种事物,获得广博的知识,为成才创造有利条件。怎样引导孩子们进入丰富多彩的读书生活,并让学生学会读书,养成良好的读书习惯,是我们每个教育工作者的责任。 相似文献
184.
通过教育科学类、学科专业类及普通文化类三个维度对中学生物教师培训的课程需求情况进行问卷调查,结果表明中学生物教师在这三类课程的需求程度上存在显著差异.对调查结果进行分析提出如下建议:中学生物教师培训课程应关注教师心理健康课程开发,重视课程结构比例的合理性及培训课程类型要与相应的教学模式相对应等. 相似文献
185.
186.
难点形成的原因:高中学生对于物体与传送带之间是否存在摩擦力、是滑动摩擦力还是静摩擦力、摩擦力的方向如何等问题的判断不准确,关于摩擦力的产生条件、方向的判断等基础知识认识有些模糊不清。 相似文献
187.
由于创作目的和创作环境以及身份的相似.晏殊词某些方面继承了冯延巳词的创作方法.但由于各自不同的经历与性格,他们的词又呈现出不同的一面.本文将从艳情词、忧患意识、词境三个方面对其进行分析. 相似文献
188.
针对目前高中语文课程目标在确定方面存在的问题,提出新课程高中语文“阅读与鉴赏”具体教学目标的确定应钻研课程标准与教材,具体把握语文课程目标;应深入理解文章体式,合理分配教学目标;应联系学生实际,弹性设置教学目标;应预留生成空间,目标确定应灵动而有序。 相似文献
189.
高师计算机课与中学数学新课程整合的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
在高师数学系计算机课中整合中学数学新课程,以在职和职前教师能胜任中学数学新课程的教学为研究出发点,选用中学数学新课程充实深化重组计算机课程内容,实施计算机支持的协作学习的六个步骤:教师创设情境和提出问题、教师分析问题和明确方法、学生自主探索和寻求解答、小组协作学习和解决问题、师生总结和评价成果及教学反思,培养学生基于信息技术平台更有效地学数学与教数学的能力,提升他们的信息素养和数学素养. 相似文献
190.