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941.
马利青 《晋东南师范专科学校学报》2004,21(5):70-71
数学建模教学尝试,是为了培养学生体验数学,感受数学在实际生活中的应用,从而能把实际问题转化为数学问题,用来提高学生解决实际问题的能力。主要从以下几个方面进行了探讨和研究:1.摸清学生困难所在,2.针对困难采取措施,3.总结反思,继续探索。 相似文献
942.
943.
944.
如何有效测评信息系统服务质量是信息系统应用中亟待解决的问题。基于PZB的SERVQUAL模型,采用实证方法,发展了信息系统服务质量评价体系,检验了新体系的可行性和有效性,进一步运用ZOT原理,结合感知服务、期望服务和适当服务三个服务水平对信息系统服务质量进行分析,将信息系统服务质量的评价模型和实际应用较好地结合在一起。 相似文献
945.
基础教育和师范教育的发展都必须同国民经济和社会发展相适应,这是社会经济协调发展客观规律所要求的。师范教育担负着为基础教育培养师资的任务,要根据基础教育发展的需要和国家的经济承受能力,确定师范教育发展规模和层次。中小学教师任职资格的确定,要从我国的国情出发,不能盲目同经济发达国家攀比,但同时又要确定教师的基本规格,以保证基础教育的质量。规定各级师范学校的培养目标,明确中小学教师队伍建设的方向新中国成立以后,我国的基础教育事业迅速发展,中小学教师队伍面临的主要问题是数量不足。国家首先加强了师范学校的建设,明 相似文献
946.
在高校教育管理工作过程中,经常发生高校与教师之间、高校与学生之间的教育纠纷,尽管有<中华人民共和国高等教育法>、<中华人民共和国教师法>以及<高等学校学生管理规定>等相关法律、法规作依据,但在实际解决纠纷时,往往表现出当事人的合法权利得不到有效保障,纠纷解决效率低下等弊端.而通过教育纠纷仲裁制,不但能及时有效地解决教育纠纷,而且为保护当事人的合法权力又增加了一条救济渠道. 相似文献
947.
在家里,我是电脑游戏迷,爸爸是个香烟迷。爸爸天天在家里“腾云驾雾”,从早抽到晚,从星期一抽到星期日。我虽然只有星期六、星期日玩电脑,时间没爸爸长,可却是“战果辉煌”——有一次,差点将电脑玩坏了。那天,爸爸正在施展他的“吞云吐雾”法,我就坐在他旁边,是他的直接受害者。我被呛得受不了了,便劝爸爸说:吸烟是害人又害己的事呀!好爸爸快把烟戒掉了吧!”“你要我戒烟,那你也得戒玩!”那时我被呛得实在不行了,不管三七二十一便答道:“好!空口无凭,签字画押!”于是一张父子条约便诞生了。我们签好名后还特别写上:违约者罚扫三天地!每个人… 相似文献
948.
由于商务英语专业具有国际性、跨学科性、实践性等特点,其人才培养模式不应照搬英语专业或商科专业,而应按照其自身专业特点,根据学科理论,在课程设置、授课方式、教材建设、师资队伍培养等方面进行创新改革,以培养适应社会需求的具有国际视野的复合型、应用型高级人才。 相似文献
949.
950.