课堂空间:教育公平的微观透视--一种空间社会学的视角

从社会宏观角度看教育公平,主要是指教育资源的分布均衡;从学校中观层面来看教育公平,是指教育机会平等和教育参与平等。空间社会学则提供了微观层面的、观照学校内部教育公平的理论和实践视角。在空间社会学的视域下,教育的不公平主要体现在以下方面:缺乏对课堂空间的关注和理解,以教师为绝对主导地位的空间关系形成,不同学生对课堂空间的支配和使用程度存在较大差异。基于此,实现教育公平的课堂空间建构,应"树立空间意识,重视人的价值;正确认识师生关系,实现师生场域融合;建立心理归依,实现空间共享"。     

生活小窍门中的物理知识

在日常生活中,我们会遇到很多问题,解决这些问题有一些小窍门,其中很多都可以用物理学的知识去解释。(1)怎样旋开玻璃瓶上太紧的铁盖?小窍门:把玻璃瓶倒转,使螺旋铁盖接触开水一会,就可以旋开本来太紧的铁盖。物理知识:铁的膨胀率比玻璃大。当铁盖和玻璃瓶口升高相同的温度时,铁盖的直径增加比瓶口较大。如果把瓶口倒置,以开水泡铁盖一会,趁瓶口的玻璃仍未赶得及膨胀时,就容易把铁盖旋开。     

春夏钓鳊鱼选点谈

鳊鱼,属于常见鱼类,一般栖息于水体的中下层,尤其喜欢在流水环境中活动,它们喜欢群居,一般情况下是成群结队游弋。鳊鱼嘴馋、贪吃,比较容易上钩,以素食为主,但也吃多种荤食,如蚯蚓、小虾、螺蛳等。鳊鱼的适温能力强,一年四季都有觅食能力,再加上其肉肥味美,因此,深受广大垂钓爱好者的喜爱。     

小儿肠套叠误诊41例分析

肠套叠是婴幼儿时期较为常见的急腹症之一,诊治不及时会危及生命,但因临床表现不典型、临床表现多样,很容易被误诊.我院2005-2010年间诊治来院前被误诊的小儿肠套叠41例,分析总结如下.     

如何培养和提高学生的计算机水平

新课程标准也明确指出要不断加强中小学生的计算机知识与应用技能的培养。但是学生常常因自己的计算机知识欠缺,操作不够熟练,无法上升到更高层次或者无法进行创新,从而逐渐失去兴趣,产生厌学现象。因此如何采取有效的教学方法和手段提高中学生的计算机水平和实际操作能力,一直是初中信息技术教学的重要任务,也是广大信息技术教师努力的目标。根据多年来的教学实践,总结出以下心得体会,希望能与大家分享交流。     

初中数学实践活动的教学设计

受应试教育因素的影响,当前数学教学存在着诸多弊端,主要表现在：教师教学思想陈旧、教学模式单一,教学方法缺乏灵活性,学生丧失创造意识;教师大搞题海战术,学生做大量机械重复的训练,学生丧失学习兴趣;教师以升学为宗旨,强调学生死记硬背,忽视了学生的思维开发,忽视了学生的情感体验。《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、     

油气输送管道线路工程施工技术

随着经济的飞速发展,石油天然气的需求日益增加,预计在未来10～15年内,石油天然气的需求量将增加1倍.作为石油和天然气的一种经济、安全、不间断的长距离输送工具,油气输送管道线路工程施工技术是施工中必须确保的关键技术.     

城市天然气市场需求与价格预测

结合国家现行规定,通过分析城市天然气市场需求以及天然气价格承受能力,为石化企业发展天然气事业及确定营销策略提供市场及价格参考。     

浅析版权保护与信息资源公共获取的利益平衡问题

本文拟从探讨版权保护和信息资源公共获取的合理性入手,以版权人、图书馆、社会公众的利益关系作为主要研究对象,在分析版权保护与信息资源公共获取的利益冲突问题的基础上,试图从技术措施、管理措施、法律措施三个角度入手建立版权保护与信息资源公共获取的利益平衡机制,以期为推动信息化社会中版权的充分保护与社会公众对信息的充分获取提供基本理论框架.