无穷递降法的应用

无穷递降法是费尔玛为证明不定方程x4 y4=z4无正整数解而创立的一种数学方法,无穷递降法大多用在不定方程解的讨论方面,本文通过几个例子阐述了无穷递降法在其它方面的应用     

河北省高校实验技术队伍现状分析及对策研究

我省高校实验技术队伍现状、存在的问题和原因，根据当前实验技术队伍建设的迫切性和必要性，我省应进行实质性和突破性的改革，改善队伍结构，提高人员的地位和整体素质，使高校实验技术队伍切实成为我省经济和社会发展的重要推动力量。     

高职院校教学中学生工匠精神培养策略

为培养高职院校教学中学生的工匠精神,教师应对于目前高职院校各专业学生学习的现状、教学过程中融入工匠精神的必要性、教学中融入工匠精神的有效举措等问题进行探讨。除此之外,还应该积极探索出更具创新性的教育途径,切实提升学生的专业技能以及实践技能。     

『嗡嗡』小组

2004年7月23日,我在南澳奔赛得小学(Burnside Primary School)观察了一年级的小组式听说活动.班主任是一位高大肥胖的男老师,叫比特.在澳洲,男教师教一年级是很少见的.但是,比特先生告诉我,他非常喜欢教低年级,并热情地向我介绍正在组织的小组学习活动.     

弘扬传统美德 提高道德素质

弘扬传统美德提高道德素质辽源市十九中学张淑珍，韩国录一、不断提高对中华民族传统美德教育的认识１．从社会道德滑坡看开展“传美”教育的必要性在当前改革开放和社会主义市场经济的新形势下，出现了极端个人主义，拜金主义，崇洋媚外，铺张浪费，敲诈勒索，坑蒙拐骗等...     

“外师造化中得心源”与中国花鸟画意境美

"外师造化,中得心源"是我国艺术创作的瑰宝,在艺术创作过程中,"造化"是创造的源泉,"心愿"是创造的过程。"外师造化,中得心源"是对我国绘画艺术追求意境美最本质的概括。中国花鸟画之意境是中国古典美学的一个重要范畴,是艺术中一种情景交融的境界,是艺术中主客观的统一,是"外师造化,中得心源"艺术理论的典型体现。本文在阐述"外师造化,中得心源"和中国花鸟画意境美德基础上,分析了中国花鸟画中"外师造化,中得心源"艺术创作理论的体现。     

寓教育于作文教学之中——一本沟通师生情感的文集

为了提高学生的作文能力,并让他们的作文兴趣经久不衰,我在教学中除按教材的作文训练序列对学生进行作文训练外,还选取了与作文有密切联系的东西作为媒介,让学生与之发生联系,进而产生感情,成为知己,自觉作文,教师则把思想教育寓于其中。     

为孩子的兴趣发展插上翅膀

女儿上了小学五年级后，对写作发生了浓厚的兴趣。一天放学回家后，女儿兴奋地向我汇报：她的习作《我爱我的红书包》被刊登在校园橱窗。我获悉女儿有这么一件特大喜讯，当然喜不自禁。我当即翘起大拇指夸她：“好啊，女儿真棒！”期中考试以后，学校里召开家长会，我也有机会对女儿的情况进一步了解。教语文兼班主任的段老师说，我的女儿不但全面发展，而且还很有文学天赋，她的作文文笔流畅，语言洗炼，构思新颖，情感真挚……老师的一番赞美之词，使我感到像喝了蜂蜜一样，心里甜甜的。我没有盲目陶醉，作为教育工作者的一种职业感使我顿…     

关于高校逻辑学教学的思考

逻辑学是我国高等院校文科专业开设的一门基础课。教学的主要目标是使学生熟练掌握思维规则,不犯或少犯逻辑错误,提高学生的逻辑修养。教学中应针对学科特点,激发学习兴趣,方法上运用案例分析法和对比认识法,能收到事半功倍的教学效果。     

怎样争取“活而不乱”

记得差不多十年以前,一位年轻的幼儿园老师写信告诉我说,她组织的一次音乐欣赏活动遭到了“非常惨重的失败”,小朋友满活动室乱跑,“赛马”变成了“骑马混战”。因此,她很想向我了解:怎样才能活而不乱?我真的非常感谢这位老师!正是因为她的询问,才引起了我对这类问题的特别关注,也才促使我在以后的十年中逐步积累起了一些认识。有过工作经验的教师都知道,要想尽可能地避免“混乱”,主要需致力于解决两大方面的问题:一是幼儿方面的问题,即良好的集体学习的习惯(或称学习常规);二是教师方面的问题,即良好的组织集体教学的技能(或称教学艺术)。…