阅读教学的点与面

阅读教学应紧扣四个“点”,兼顾四个“面”。紧扣四个“点”:1.知识点:即一篇课文学生应掌握的基础知识,一般可从生字、词汇、作家作品、修辞、文学常识等方面去选取,一篇文章宜突出落实某几点。2.能力点:每学一篇新课文,要从文中寻求训练学生某种能力的最佳点,从不同角度设计不同形式的练习,训练某一方面的能力。3.疑难点:每学一课,在对学生调查了解的基础上,发现学生的疑难问题,针对性地予以解决。4.借鉴点:学习每篇文章,都需要让学生联系实际,寻求写作中可借鉴的突出点。兼顾四个“面”:1.涉及面:即为理解课文所必须了解的有关知识。2.结…     

对"问题性教学"的初步认识和实践

本文主要从理论和笔者实践的角度阐述了教师掌握课堂的一些体会：那就是分解我们的课堂．使整个课堂在一个又一个可以允许学生发挥创造性思维的问题中得到一步一步提升．其中学生的信心和自尊得到了充分的认可和保护，学生对学科的兴趣得到了大范围的提高，学生的个性得到了最大限度的张扬，学生的学习热情得到了持久的提高．     

实现世界观和方法论上的对接——《马克思主义哲学原理》课贯彻“三个代表”思想的认识取向与内容选择

马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义 ,是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结 ,是无产阶级科学的世界观和方法论 ,因此 ,在《马克思主义哲学原理》课中贯彻党的“十六大”精神 ,特别是“三个代表”重要思想 ,要紧紧抓住并充分体现自身学科特色 ,这就是实现在世界观和方法论上的对接。1.马克思主义哲学关于实践的观点 ,要求我们在贯彻“三个代表”思想中 ,突出“指导”两个字马克思主义哲学在哲学史上第一次确立了科学的实践观 ,并把它作为自己的首要的、基本的观点 ,作为自己理论体系的核心。马克思主义哲学从物质实践活…     

《统计与可能性》教学

【教学内容】苏教版《数学》三年级(上册)第90～91页。【教学目标】1.经历和体验收集、整理、分析数据的过程,学会用画"正"字的方法收集整理数据,体会统计是研究、解决问题的方法之一。2.经历实验的具体过程,能对实验可能发生的结果作出     

班主任批评艺术略谈

在班级工作管理中,班主任对学生的教育应以表扬为主,这无疑是班级工作的经验之谈。但这也绝不意味着不能对犯错误的同学进行适当的批评,事实上批评和表扬一样,都是班主任教育学生的一种手段,批评与表扬应     

中小学教师发展研究的回眸、反思与展望

教师发展研究已经成为当下教育研究的热点和焦点。本文在回眸中小学教师发展研究历史背景和取得经验成果及不足的基础上,结合目前中小学教师的生存状态,审视反思教师发展研究的某些问题,提出了教师发展研究的新价值取向,以期待教师发展给教育带来幸福美好的情景。     

是流星，就该把光留给人间──记全国优秀教师徐庆祯

是流星，就该把光留给人间──记全国优秀教师徐庆祯林庚运，黄庆有一位从大城市到小县城的人，满腹经纶，几十年如一日地把自己的知识无私地传授给祖国的下一代，他为了什么？让我们在他走过的道路中追寻。从上海到南疆广西他叫徐庆祯，永福县水福中学（简称“永中”）高...     

让创新的火花点亮学生作文

苏东坡曾说过：“文章最忌随人后。”作文思维创新能使文章思想独到、新颖而深刻。培养学生作文创新思维,可以从以下三个方面入手,     

巧用对比,学好物理

＂对比＂是人们常用的思维方法,是找出事物之间的差异点和共同点的思维方法,通过事物间相同特征或相异特征的比较,揭示事物的本质和区别。正确运用对比法有利于教学难点的突破和教学重点的突出,有利于激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的科学思维能力和探究能力。     

高校VB程序设计课程教学改革研究

VB程序设计是高校普遍开设的一门程序设计课,如何找到一条比较新颖、比较有效的教学模式,一直是高校教师不断探索和研究的问题。笔者结合多年教学实践和研究成果,阐述了VB程序设计课程教学改革的几点建议。