以童话的方式学童话——童话的价值取向与教学

童话,是儿童文学最基本的体裁之一,它是以幻想、夸张、拟人为手段来编写符合儿童心理特点的虚构故事。根据童话的特点,我们在童话教学中尝试让学生以童话的方式学习童话。     

数字出版时代辞书出版业的发展模式探析

数字出版时代电子辞书因其特有的优势,使得大力发展电子辞书成为大势所趋,但在其发展过程中也出现了一些问题。文章从电子辞书的优势、发展困境与未来发展建议等方面探究电子辞书的发展,以期为电子辞书的发展提供可借鉴的启示。     

日本足球的King Kaz

近十年来,日本足球飞速发展,从亚洲杯冠军到世界杯常客,再到女足今年夺取世界杯;从中田英寿在意大利红极一时,到小野伸二、中村俊辅等球星在欧洲打出一片天地,再到如今日本球员遍及欧洲,成为众豪门争相买进的香饽饽。尤其当19岁的宇佐美贵史今夏加盟拜仁,18岁的宫市亮也顺利拿到了劳工证留在阿森纳,日本的年轻球员都在欧洲豪门登堂入室,标志着日本足球已经开始了黄金时代。在身居日本的中国媒体人李志红先生的大力支持和精心策划下,《足球俱乐部》从本期起,将每期推出一篇关于日本足球的文章,由李先生邀请日本足球记者专门撰写,意在向中国读者揭示日本足球发展的内因,并作为中国足球人可以借鉴的宝贵资料。     

成都市中小学教师流动：模式、效应及挑战

成都市通过实施跨区域多样化流动形式相结合的中小学教师流动模式,实现了区域内教师资源的优化配置和共享,在配套保障机制下保证了其流动模式的长效性和持续性。这一模式使教育需求点与供给点得到一致性对接,实现了区域间教育理念和管理经验的交流、更新,并抑制了＂择校＂现象的升级蔓延。实证分析证明,这一模式对师资资源均衡配置具有正面效应。同时,成都市中小学教师交流政策实践也面临着强制性有余、鼓励性不足,学校、行政部门与教师目标不一致,利益矛盾突出等问题的挑战。     

化学教学中需关注的“几点意识”

1968年,美国心理学家罗伯·罗森塔尔和雷诺尔·贾可布森来到一所小学,他们从1~6年级各选了3个年级共18个班,对班里的学生进行了"未来发展趋势测验"。之后,罗森塔尔以赞赏的口吻将一份占总人数20%的"最有发展前途者"的名单交给了校长和任课教师,并叮嘱他们一定要保密,否则会影响实验的正确性。8个月后,他们再次来到这所小学对那18个班的学生进行复试,结果奇迹出现了:凡是上了名单的学生,个     

从情绪心理学角度看中学生语言学习中的恐惧与焦虑

恐惧和焦虑是情绪心理学研究的范畴。笔者从诱发恐惧的文化线索、焦虑的产生原因等方面的理论出发,讨论了其对初中生语言学习所产生的重大心理危害以及如何预防和降低学生恐惧和焦虑的方法。     

高校图书馆信息咨询高端服务的实践与思考——常熟国家大学科技园信息平台构建与服务

文章分析了大学科技园区用户的信息需求,探讨高校图书馆如何发挥自身优势,与科技情报所、生产力促进中心及公共图书馆合作,构建公共信息服务平台,创新公共信息服务模式,特别是创新驿站这一高级信息服务模式,共同合作为大学科技园提供信息咨询高端服务.同时,以常熟国家大学科技园和常熟理工学院图书馆为例,分析大学科技园公共信息服务平台构建的实践可行性及高校图书馆可以发挥的作用.     

何琦——从名将到主帅

2005年8月20日,当2005-2006步步高全国女排联赛第一阶段的比赛拉开战幕之时,人们发现,在云南红河女排比赛的场边,一位熟悉的年轻女教练镇定自若地指挥着比赛。她就是“海归”教练——何琦。     

INTERNET带来的负面影响及对策

本文着重对Ｉｎｔｅｒｎｅｔ产生的负面影响进行了详尽分析，并进一步提出了解决负面影响的相应对策