中国皮划艇领队刘爱杰谈高原训练

高原训练是德国、俄罗斯、美国等国家皮划艇项目已经尝试多年的训练手段和方法。中国皮划艇队在备战2004年雅典奥运会的周期中,开始选择尝试海拔高度为1890米的昆明高原训练。从2002年至今,中国皮划艇队200人次七上高原,在松茂水上训练基地进行训练。在雅典奥运会上,中国皮划艇队获得了1枚金牌,在12个项目中有6个进入了决赛,在参赛的42 个国家中,综合排名第五。中国皮划艇领队刘爱杰在接受记者采访时谈到:是高原训练帮助我们实现了几代人的梦想。刘爱杰说,过去我们认为,中国运动员在运动时间为1分30秒左右的项目上比较差,就觉得     

工程技术类课程教与学的探讨

对于应用技术型大学,工程技术类课程是理论联系实际的落脚点,是就业能力的落脚点。工程技术类课程的教学质量决定着学生的专业能力,决定着学生的就业能力。如何教好和学好工程技术类课程至关重要。努力提高教师自身的综合素质和实践能力,坚持科研与教学并重,科研与教学相长,学习和教学并重的理念,努力改变"枯燥无味"的工程技术类课程,使得教与学取得良好的效果。     

同桌

新学期到了,我们班又转来两名新同学——杨依蓝、张智鑫。张智鑫是我在轻松作文班上认识的。据我所知,他的作文水平颇高,是成绩上等的学生。     

萃取人文菁华 传承恒久价值——读丁永忠教授主编的《人文素质教育读本》

一 自人类有大学开始,关于大学精神的探索和论争就从来没有停止过,而众多论争又伴随着大学人文教育的变迁浮沉。远的不说,自近代以降,从英国纽曼的“博雅教育”“自由教育”,到德国洪堡的研究型大学理念中的“独立自由”精神。到我国蔡元培的“兼容并包”之“学术自由”;从哈佛大学的《核心课程报告》,到芝加哥大学的《名著阅读》,到本世纪我国大学逐渐开设的综合性的人文教育课程;     

统筹兼顾 优化结构以信息化促进集团化学校协调发展

“名校集团化”已经成为各地区扩大优质教育资源、实现教育公平的一个重要途径。信息技术的充分应用是推动集团化学校管理和发展的一个非常重要的、便捷的途径。要促进集团化学校的信息化,首先要做的是建立一个统一的学校信息技术管理部门,走统筹兼顾、优化结构之路,以信息化促进集团学校的协调发展。本文探讨了集团化学校信息化工作的组织构架、集团学校信息化工作各成员的分工、集团学校信息技术中心可以开展的各种工作。     

张学良晚年的兴趣爱好

张学良晚年与兰花结下了不解之缘,他种兰、赏兰、钻研兰艺,怡情养性,成为海峡两岸兰花界的佳话。1998年,他过98岁生日,沈阳老家为了给这位老人助兴,专门在当年的少帅府举办兰花展览,算是隔海向他祝寿。     

春风雅意 秋水文章——追忆沈培新同志的人品官品

沈培新同志走了．悄无声息地走了。 我因去冬令春寓居外地数月,直至四月九日方才听一位老朋友告知此事,震惊之余赶忙在网上查看,