除了儿童需要，还是儿童需要!

曹老师：您好!非常感谢您的提问!大家的提问总是启发和激励我思考一些有趣的问题。我说“有趣”是因为这些问题自己以前也没有更深入地思考过。因此，每次在老师们的问题引导下思考，都是非常有挑战性、非常愉快的!     

课堂上的“站”斗

这段时间，我一直在思考，该把《烧不坏的手帕》换成什么习作内容呢？17年前的浙江义教版早已不适应时代快速发展了，在信息高度开放的今天，让见多识广的孩子做这么浅显的所谓科学实验，小巫见大巫了。可我一直想不出更好的作文体裁。     

刍论民族传统体育的现代流变与发展趋势

我国民族传统体育的发展,从民间自发零散的群众组织,逐渐发展为国家组织的多样化发展格局。通过运用文献资料法、逻辑分析等研究方法,对民族传统体育的现代流变进行分析、梳理,提出民族传统体育发展的趋势。进入学校,进入教育体系是民族传统体育的必由之路;市场经济的发展给民族传统体育提供了新的发展机遇,面向市场、面向大众是民族传统体育发展的动力;着眼于发展群众体育、走健身愉心的民族传统体育生活化道路,是体育异化的回归,顺应了跨世纪的社会需求。进而为民族传统体育的可持续发展提供理论参考。     

高三化学实验教学中的问题与对策

实验,作为培养学生创新精神和实践能力的重要载体,作为学生综合应用知识与技能进行科学探究的重要方式,在高考中的考查力度不断提高,它不仅要求学生掌握化学实验的基本方法与技能,还要求学生在解决简单化学问题的过程中,学会运用科学方法,初步了解化学规律,并对化学现象提出科学合理的解释.化学实验是学生化学学习中的一大重点,更是一大难点,也是学生在高考中化学科失分的主要原因所在.因此,如何提高学生的实验能力,是一个值得深入研究的课题.     

虚惊一场

一个阳光灿烂的下午,突然,奶奶把我从阴凉的楼梯口叫进屋子里,十分惊慌地说:"小夜,乐——乐乐不见了!"我吓了一跳,乐乐早晨还在我脚边摇尾巴,伸懒腰,怎么下午就不见了呢?我没有说话,只是盲目地在每个它可能藏身的地方寻找着,心里     

浅谈多媒体技术与社交礼仪教学

社交礼仪是一门新兴的应用性学科,合理应用多媒体技术,编幻灯片、制作动画、播放录像、截取视频,能极大地激发学习情趣,丰富教学内容,提高教学效率,促进课程向着合理、高效、科学的方向发展。     

诱导和点拨开启探索之门

诱导与点拨是不可截然分开的.诱导是手段.是掌握方法,点拔是目的,是收获成果,其间,很多是水到渠成的,掌握了方法之时也就是结果之时.学生在阅读中.或以为懂而忽略过去;或按一般解释而产生误会;或不懂而存疑.如果对这些地方,教师能加以点拨,让学生能自行去深掘其含义,并从中悟得读书之法,当能收到举一反三、提高学生阅读分析能力之效.     

函数单调性与数列单调性整合中的几个问题

随着新课程的使用，师生们感受导数这个工具为解决函数单调性与最值问题带来便捷的同时，同时，也积极尝试用导数米解决数列单调性问题，实现函数单调性与数列单调性的整合．如文[1]指出高考中函数问题的一个新趋势是函数、数列、导数交汇；文【2】从三个方面阐述了函数单调性与数列单调性整合问题的认识．这说明无论在高考还是教学实践中函数单调性与数列单调性整合问题都引起大家一定程度的关注。     

用系统工程的方法进行模拟控制训练——论篮球训练、竞赛的模拟控制训练

模拟,是系统工程中的一种技术方法,它为我们的篮球训练、竞赛提供了一种有效的科学方法。我们把这种方法称之为模拟控制训练。一、模拟和模型 1.模拟:模拟就是一种试验,即在模型的范围内对所有可替换的结合方式进行有控制的试验,观察它们的结果,从中选择较好的特定的结合方式。它能使主观的判断因素与客观的模型分析相结合。在篮球运动中,模拟就是对比赛对手、实景的试验。 2.模型:模型是对手和实景系统的形成物。它明确地再现了对手或比赛的个别方面,是深入研究对手及场上情况而创造的实际对象。它也是用一个系统来