高职“概论”课专题式教学的实践与思考

高职“概论”专题式教学的改革实践证明,专题式教学具有适合“概论”课程特点、适应学生心理需求、切合学院师资实际等优势,有利于促进教学质量的提高,应予坚持和完善.精心设计和分配专题、细心指导学生自学教材、努力改进课程教学方法、积极创新课程考核方式、及时收集教学反馈信息是提高高职“概论”课专题式教学实效的重要措施.     

我国小微企业融资难的成因及对策研究

小微企业在我国经济体系中占有重要地位,是推动我国经济发展的重要力量.然而,在后金融危机时代,由于我国实体经济受到冲击和货币政策不断调整,小微企业面临融资困境,已成为社会关注的热点问题.本文通过分析小微企业融资困难的成因,分别从企业、银行和政府三个层面探讨破解小微企业融资困境的对策.     

论如何提高大学生英语应用能力

传统的大学英语教学法对学生英语应用能力的培养发挥了积极作用,但社会的发展对大学生英语应用能力提出了更高要求.教师要使用先进技术,改革教学方法,为学生营造独立自主性学习情境,使当代大学生能更好地激发学习兴趣、改进学习方法、吸收更多知识.本文强调,教师是教学改革的关键人物,起着举足轻重的作用.教师要在教学改革中对旧的教学法有选择性继承,对新的教学法要探索出一套行之有效的模式.     

我变了

我是一个聪明、内向、可爱的女孩。我有一个朋友,她整天和我形影不离,但她是个“坏”朋友,我讨厌她,可她就像是我的影子,怎么甩也甩不掉。我的这个朋友就是“粗心”。     

“四川平原”及其他——对余秋雨《都江堰》一文几处疑点的商榷

其实,据三味书屋的第五代主人寿宇先生说:“我小的时候.我祖父寿镜吾亲口对我说,‘三味’是指布衣暖,菜根香,诗书滋味长。‘布衣’指的是老百姓,不去当官做老爷;‘菜根香’就是满足于粗茶淡饭,不向往于山珍海味的享受。”(见2001年10月20日《家教指南》关捷文)     

改进消息写作的关键在于创新──从一篇消息获省一等奖谈起

在１９９３年度四川省新闻奖评选会上，《四川石油报》推荐的消息《相濡以沫几十载，石油伴我度人生，川西北矿区２００对夫妻喜庆金婚银婚》，受到评委们的青睐、成为消息类１７０余篇稿件中得票最多的、最先通过评为一等奖的优秀新闻作品。为什么这篇消息会得到评委们的好评呢？我作为这篇消息的编辑，认为主要有以下三个原因：一是发掘了具有时代特征的新题材。随着改革的深入，开放的扩大，市场经济的发展，人们的思维定式和思想观念发生了深刻变化，不少人对人生、理想、道德、情操和恋爱、婚姻、家庭的认识和态度有了很大的改变。婚恋…     

教你猜字谜

重扣法有些字谜,谜面由两部分组成,每一部分都分别与谜底扣合,并且这两部分的作用是并列关系,这样的方法叫重扣法。比如:自小在一起,目前少联系。“自”和“小”这两个字合在一起组成“省”字,“目”字和前面的“少”字也组合成“省”字,因此这个字谜的谜底就是“省”字。请运用这种方法,猜一猜下面的字谜:1.一心只图翻个身,善始善终一片心。2.加倍不少,加一不好。3.你说多子为好,我说少生为妙。4.人有它大,天没它大。15本版插图:朱金元假设法1.有点范围大。2.本来就不聪明。3.一来就是第二。4.有耳能听到,有口能请教,有马就猛冲,有心就烦恼…     

课堂教学实施“协同教学策略”的探索

协同教学作为一种教学策略体系,就是按协同的观点,在教学活动中力求使教学过程诸要素之间并使其在教学过程与教学环境之中始终处于协调平衡状态,从而减轻学生的负担,提高教学效率,使学生得到全面和谐的发展。协同教学的内涵主要包括这样几层意思:(1)协同教学追求的价值观是人的自身发展需要与社会发展需要的统一。因而协同教学要求通过教学