论体育教学中游戏法的运用

游戏是一种开展极为广泛的社会性活动，早在人类社会初期就作为教育儿童的一种手段，人们借助游戏对自己的后代进行教育、传授各种社会活动的经验。     

教还是不教，这的确是个问题

目前。老师们都知道要发展幼儿的创造性和自主学习的能力。所以也都很警惕关于教还是不教的问题。但在具体操作的时候到底应该怎么把握．许多老师心存疑惑。教还是不教。这不是简单的几句话就能解释清楚的。教育教学的情境是一种复杂情境。老师们要想理解教育理想实现的规律和复杂性。也必须返回到复杂的教育情境来就事论事。下面，我想和老师们一起来分享某幼儿园的团队反思过程，希望对大家重新思考这个问题有所帮助。     

武宫正树:星星点灯

一朵花,两朵花,三朵花,开在你窗下。 一颗星,两颗星,三颗星,星光照亮天涯。 依然是那张灿烂的笑脸,依然是那副洒脱的表情,迎面走来的武宫正树风采如昔,岁月之刀在他面前似乎失去了魔力。 于是,全世界的爱棋者都忆起了那熟悉的梦境。 当世界越变越冷,谁来给她注入一缕温热?当职业围 棋离业余棋迷越来越远,谁来拉近他们的距离?看厌了变 化复杂的“飞刀”,请还给我们清新的“宇宙”。翩翩的武宫     

像我一样骄傲

生命如歌。不是只有一首歌反复地唱，是许许多多不同风格的歌在生命的每个阶段陪你一一走过。年青人有年青人倾心的旋律，年长者有年长者热爱的歌词，但他们内心的感触同样的有激昂、有苍凉，同样的荡气回肠。年青就是太阳，太阳永远火热，青春却像一枰棋中最精彩的几步妙手，落子之后就不能再回头，只余下那闪亮的时刻让自己也让千千万万的人久久回味。妙手难免自负，青春难免轻狂———像我一样骄傲，唱首歌把眼泪轻轻擦掉，像我一样骄傲，风雨之中谁比你站得更高———拥有骄傲才拥有青春，拥有青春才能将整个世界揽在怀中。纹枰前的少年…     

论我国历史时期编辑劳动形态的发展阶段

编辑学在我国作为一门相对独立的学科是20世纪80年代后才得到学术界广泛认可的，但编辑劳动作为人类自古至今的一项文化活动却有非常悠久的历史，且随着生产力的不断发展这种劳动形态亦不断发展变化。这种变化在我国大致可分作四个时期一、殷商至西汉；二、东汉至宋代；三、元代至清朝末年；四、近现代时期。     

对《视听界》杂志发行的建议

1.应该说《视听界》杂志目标读者明确,销售网络明晰,无须邮局包办,在省内发行已有一定渠道,且今年试行会员制赠送期刊亦是新举措。今后的重点应放在进行策略性推广,向省外的大批量推进上。《视听界》如今隶属江苏广电总台,要充分利用江苏广电业在全     

党报理论宣传思辩

党报的理论宣传,有两个问题值得注意,一是随意,二是飘忽。所谓随意,就是选题没有连惯性,一个时期宣传什么,从版面上看不出来:所谓飘忽,就是观点不确定,一会儿说东,一会儿说西,读者说我们的文章连续读起来使人糊涂。有的党报(主要指市地报),理论宣传没有通盘考虑,跟着感觉走,于是出现了这种现象,社会主义初级阶段理论宣传刚刚开头,马上转到商品经济的宣     

登高览群山——记科技编辑方法论的首倡者钱文霖

1992年初冬,莽莽书林悄然增加了一枝清新的小葩——《科技编辑方法论研究导扬》。“导扬”即鼓吹宣扬,引发助长之意。它很快引起了反响:迎着岁寒,科技编辑方法论先后在全国大学出版社科技编辑讨论班、鄂苏浙3省科技编辑学术年会和全国高校自然科学学报专题论讨会上,成了引人注目并受