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211.
利炳变 《黑龙江教育学院学报》2015,(7)
《义务教育英语课程标准（2011版）》实施以来,小学英语教学有了很大的改观,但仍有部分教师对《标准2011》理解不透,在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面的教学存在诸多问题。基于此,从小学英语公开课来探讨小学英语教学存在的误区。 相似文献
212.
许英 《全国优秀作文选(高中)》2023,(1):54-55
在小学综合实践活动课程中运用校社家共育的形式十分适切，具有高度可行性。综合实践活动比任何学科课程更重视来自家庭、学校、社会的真实体验，学校教育是基础，家庭教育是补充，社会教育是延伸，只有构建三者生态共育才能使这门课程得到有效的实施。 相似文献
213.
思维导图是一种辅助学生进行逻辑思考以及进行知识归纳总结的有效手段，在高中生物教学中具有较高的应用价值.基于此，本文结合现阶段高中生物教学的实际情况，对思维导图在教学中以及学生学习中的合理应用策略展开了探究. 相似文献