基于水分的北方农牧交错带植被生态系统退化机理研究

水是北方农牧交错带最关键的生态环境因子,水资源与生态环境之间的相互关系和相互影响很大程度上决定了北方农牧交错带的环境状况与环境动态.文章从生态缺水的角度,以内蒙古自治区武川县为例,探讨了生态系统退化机理,为北方农牧交错带的生态恢复与重建提供科学依据.研究结果表明,生态缺水是造成北方农牧交错带植被生态系统退化的主要原因.2006年武川县天然草地、灌木、乔木、农作物生长季平均耗水量分别为150.3mm、193.4mm、213.3mm、158.6mm,最小生态缺水量分分别为93.1mm、38.2mm、251.5mm、96.6mm,植被生态系统继续向退化方向演替.合理调整植物品种结构,配置有限的水资源是当地生态恢复与重建的紧迫任务.     

浅论中国共产党党员必须坚定政治信仰和坚守政治立场

中国产党党员作为共产主义先锋战士,面对当今面对达错综复杂的国内外形势,繁重艰巨的改革发展任务,纷繁多元的社会利益关系,层出不穷的新情况新问题更需要明确自己的政治信仰,坚守正确的政治立场,明辨是非。本文从政治信仰,政治立场的概念出发,论述了共产党员不论何时都要坚定马克思主意信仰,坚守马克思主义的政治立场。     

浅谈政治思想工作在公路管理中的作用

随着市场经济体制和改革的不断完善,公路行业面临着新的挑战和新的机遇,如何发挥思想政治工作在公路工作中的作用,是公路思想政治工作者必须积极探索的,本文就此进行了详细阐释。     

35KV手车式开关柜不能合闸原因分析及整改措施

近年来固原变电所的部分35KV断路器经常出现在手跳或保护动作跳闸后由于控制回路断线而不能再次合闸的情况。这种断路器属于手车式开关。经仔细对断路器控制回路检查分析,找出了造成断路器无法合闸的原因,并采取措施,对断路器二次控制回路进行了整改,很好地解决了这一问题。     

语篇分析在大学英语四级完型填空题中的应用

在大学英语四级考试中,完型填空作为测试学生语言综合素质的题型,一直是考生失分较多的题型,其根本原因是考生缺乏语篇意识。现从语境,语篇的衔接和连贯三个层面深入分析从2006年6月大学英语四级考试实施新题型以来七套试卷中的完型填空题,旨在使考生在考试过程中有意识地增强语篇概念,从而提高解题能力。     

珠海市田家炳中学学生体育道德调查报告

道德决定行为,行为可以反映一个人的道德标准。对于中学生来说,什么样的思想品质就会决定他们具有什么样的体育道德,在学校学生体育道德的养成,关系到学生会成长为什么样的人。学生的体育道德对个人、家庭、学校和社会和谐都会产生很大的影响,必须要引起我们高度重视。     

中学政治课教学改革探究

中学思想政治课是对青少年一代进行思想政治教育的重要阵地。政治课教学如何适应改革开放的新形势 ,为培养和造就千百万“四有”新人服务 ,诸多的行家都在大胆探索。在此 ,笔者就教学生涯的点滴体会谈几点感受。转换教育观念。 考试本是教学过程的环节之一 ,但在“片追”的影响     

诚实的小偷(摘自一个陌生人的笔记)

一天早晨,我正要出门去办公的时候,阿格拉费娜,即我的厨娘、洗衣妇和女管家进屋来找我。我感到意外的是,她竟然主动和我攀谈起来。她是个普普通通的妇女,素来沉默寡言,每天除了说两句中午准备什么饭菜的话之外,六年来她几乎没有多说过一句话。至     

课堂的生命力源于鲜活的学习素材

新课程标准要求，学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些学习内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。为此，苏教版小学数学教材十分注重从实例出发引入数学问题。然而，如何根据学生所处的实际环境，充分挖掘可以利用的课程资源，给学生提供最有效的学习素材，不是一本教材或一套教参所能完全解决的，它需要每一个数学教师在教学实践中进行大胆地创新。笔者在平时教学中，进行了一些简单的尝试，本人认为应从以下几方面着手去挖掘数学学习素材。     

谁不说俺家家乡好

1．教师在进行习作指导时，充分关注了学生的生活，作是生活的反映，来源于生活的作素材贴近学生的生活实际，能充分调动学生说和写的主观能动性。《谁不说俺家乡好》这样的作题材源于学生熟悉有趣的生活场景，能有效地调动学生的交流欲望，学生可以自由选择写的对象，展示自己所熟悉的家乡的山水风物等，而且体裁不限，内容不拘，便于学生开拓思路。学生自然思如涌，畅所欲言，生活的涓涓细流在笔下汩汩地流淌。