未成年人犯罪的特点原因及对策

未成年人犯罪呈逐年递增趋势,引起了社会各界的广泛关注,更牵动着亿万父母的心.关注未成年人犯罪,首先应当认识未成年人犯罪.本文试图通过未成年人犯罪常见的类型特点,透视其犯罪原因,提出有针对性的治理方略。     

对高中学生学习生物科学史的调查

高中生物教学旨在科学素养的培养,使学生得到全面发展,注重生物科学史的学习能够锻炼学生的科学思维、培养科学精神。运用分层抽样、分段抽样相结合的调查方法对甘肃省临夏中学学生生物科学史学习现状进行了调查,对学生的科学史认知水平进行了摸底,并着力于检验高中阶段的学习效果,以便于教师更有利地开展生物科学史教学。     

提高小学生英语听力技能的研究

在英语教学中"听力"作为主要影响学生学习成绩和兴趣的一个环节,不但影响着学生说、读、写,还影响到综合学习质量,学习热情和兴趣。因此,教师要重视听力氛围的创造,尽量用简单的英语和学生沟通,通过在课堂上创设听力情境、开展灵活多样的听力活动、让学生对读过的故事进行复述等方式,提高小学生英语听力技能。     

在沪新疆大学生发展状况相关性调研分析

本文通过调研显示,在沪新疆大学生的学业情况、生活社交情况、心理情况、社会实践情况及婚姻事业观念与他们的族别以及家庭所在地有着密切的关系。     

论高校实践教学课程考试与评价的改革构想

随着社会对应用型人才需求的增长,高校学生参与实践教学的成效对毕业后的工作表现具有重要影响。在此背景下,本文首先分析高校实践教学课程考试与评价改革的必要性,然后系统论述考试和评价工作改革的构想,以其为今后的教学管理工作提供有价值的参考。     

那一粒西瓜霜含片

第十三周星期二早读时间,我检查语文家庭作业时,小王同学理直气壮地说:"我昨天晚上写了,但没有拿。"我说:"那好!你就上黑板去默写昨天晚上布置的古诗。"他走上讲台,极为神气,还在讲台上摆了个poss。"我昨天     

语文课堂实施兴趣教学的策略

兴趣是指一个人带有积极情绪色彩的心理倾向.心理学研究表明,一个人只要对一种事物产生浓厚的兴趣,他就会锲而不舍地主动去探索和研究.在课堂教学中,利用兴趣教学符合小学生的心理特征,教师对学生学习兴趣的培养应贯穿存课堂教学的每个环节中.如何提高小学生的学习兴趣是教师重视的教学内容.作为一名小学讲文教师,笔者谈谈自己在教学中的体会.     

熟能生巧吗?

作为加强数学教学过程管理的一部分,笔者几乎每天都要听一节随堂课。一学期下来,整理听课笔记后发现,所听随堂课均呈现以下几个特点:(1)由旧知引出     

诚实的贼

我的朋友亚斯向我讲了一个他亲身经历的故事,亚斯是这么说的: “有一次,我在酒店门口遇到一个酒鬼,他穿着破衣服。我见他实在太可怜了,就买了一瓶酒送给他。没想到,他会像狗一样跟着我,最后竟然跟到我借住的屋子里,赖     

替代、相反、结合--《体育与健康》活动过程中的想象力和独创性

自问,如果可以使人们的想象力应用于《体育与健康》教学和训练的方面,思考“加以替代如何”, 能使我们发现无数的新鲜创意。根据联想观念第二法则——相反法则来思考相反的一面,错误的一方也能获得很多的线索。当然,组合、触类旁通、互相结合也是独创性思考的一项工作。更是各项竞技体育训练发展提高的趋势。