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101.
“县管校聘”是当前我国基础教育教师人事制度改革的重要政策,其目的是希望通过教师合理流动实现县域内优秀师资的均衡配置。然而,在推进优秀师资在城乡均衡配置的同时,少部分难以满足聘任要求及不适合从教的教师,需要引导其有序退出教师行列。一个理想、有序、高效的教师人事制度,应该是有进有出,既能源源不断地提供优秀师资,又能实现师资有效良性流动的体制,而我国当前教师退出机制的缺失成为影响“县管校聘”政策顺利实施的瓶颈。构建可行有序的教师退出机制,需要建立清晰的教师退出的领导、督导和问责机制,健全教师退出机制的实施方案,建立和完善具有人情味的教师退出保障机制,提升基层教师对教师退出机制的理解度和支持度。 相似文献
102.
103.
网络信息资源分类组织研究进展 总被引:22,自引:0,他引:22
网络信息的特点和网络用户查询、利用网络信息资源不方便、低效率的现实状况,使人们再度重视传统分类法组织信息的优势和功能。而传统分类法本身的局限性,有望通过计算机、超文本等技术的改造得以减弱或消除。研究者的理论论述和应用设计表明,传统分类法在网络信息资源的组织与揭示中大有用武之地。 相似文献
104.
105.
针对 [0 ,σ](σ )故障模型 ,讨论了具有参数乘性摄动的系统存在执行器故障、传感器故障及执行器和传感器同时发生故障时具有鲁棒完整性的必要条件和充分条件 ,并应用H∞ 控制理论 ,给出了鲁棒容错输出反馈控制器的设计方法。 相似文献
106.
107.
1.构建知识网络,帮助学生理解、记忆知识。
普通高中生物新课程标准指出:"提高每个高中学生的科学素养是新课程标准实施的核心任务。"而让学生掌握的生物学知识,既是生物课程标准所规定的基本任务,又是学生具有生物科学素养的基本要求和标志。教师如何使学生准确把握、理解记忆一些基本的生物学概念、原理和规律呢?理解是记忆的基础。因此,教师应采取原理分析的方法,让学生知其然,也知其所以然.在理解的基础上记忆,效果更好。例如,高倍显微镜的使用方法步骤是教学的一个重点,也是难点。学生只有熟记步骤才能做到规范操作,死记硬背只能是背了忘、忘了背,从而加重负担,进而产生厌学情绪。教师应让学生结合实际操作.理解操作的原理:(1)为什么要在低倍镜下观察清楚后再换高倍镜? 相似文献
108.
农民对体育活动的认识水平和思想观念是影响农村体育开展的重要因素。笔者运用问卷法、现场调查法等研究方法对西北所有61个革命老区县的农村居民对体育的认识和参加体育活动的现状进行研究,结果表明:西北革命老区农民对体育的各种功能认识层次较浅,但乐于参加有组织的各种体育活动。各种简单、易于开展的常规体育项目和民族传统体育项目在农村受到革命老区农民的喜爱。 相似文献
109.
110.
谈战术设计的思想原则及可行性分析柳伯力(成都体育学院)各运动项目都有着自身特有的战术形式,这些战术的形成与发展同该项目技术的演变以及竞赛规则的要求分不开。正是由于项目本身的特点不同,形成了竞技运动的形形色色。然而,不同项目的战术设计思想原则的战术方案... 相似文献