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随着当今世界形势的发展,具备复合型外语人才的需求越来越高。因此,跨文化交际能力的培养和综合人文素质的培养显得越来越来重要。与专业课程相比,日语作为第二外语,是融合精读、会话、听力为一体的综合性基础课程。通过本课程可以培养学生的双语能力,打好考上专升本之后的第二外语的基础。从而可以提高学生们的社交能力和帮助和增强他们毕业之后的就业能力。随着英语专业的发展,二外日语教学也呈现良好的状况。但同时,我们也发现了在课程设置、课时安排、教材教具、教学模式等方面出现了很多不合理化的现象。下面浅谈针对高职二外日语教学上普遍存在的问题与这门课程今后的改革方向。 相似文献
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我们党和国家历来十分重视档案工作。胡锦涛同志指出:“档案是全党、全国人民各方面活动的真实记录,是各项事业持续发展的重要依据,它不仅对深化改革、发展经济、推动科技进步、提高国民素质有促进作用,而且对维护祖国统一、加强民族团结、保持社会稳定具有重要意义。”胡锦涛同志的重要 相似文献
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裴光亚 《中学数学教学参考》2006,(5)
1 高考复习的基本经验自从恢复高考制度以来,已经有28年了.很多东西都形成了共识,成了共同的行为,没有什么经验可谈了.但每年我们总要重复着同一个话题,而且从不厌倦,常讲常新.这是我们每一位从事高考复习的人士共同创造的奇迹.回顾这个话题是非常重要的,因为正是这些我们每年都要重申的东西,构成了我们高考复习的基本经验.这些基本经验可归纳为四点:1.1 时间表 相似文献
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我国东西部地区体育事业发展潜力的实证研究 总被引:4,自引:2,他引:2
裴立新 《西安体育学院学报》2001,18(3):1-5
在大量文献资料及调查研究结果基础上 ,运用实证分析方法较探讨了东西部地区体育事业发展潜力问题 ,旨在通过潜力分析了解东西部地区体育事业发展差距 ,并在此基础上提出了促进西部地区体育事业发展的对策性建议。本研究内容的创新点在于选择并建立了一套适合衡量地区体育发展潜力的指标及指标体系 ,对于体育事业发展潜力研究具有借鉴和参考意义 相似文献
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中国与早期的奥林匹克运动会 (1932年— 1948年 ) 1928年、 1932年、 1936年和 1948年,中国分别派出了代表团观摩和参加奥运会。 1928年,中国只派了一名观察员宋儒海,观摩了在阿姆斯特丹举行的第九届奥运会。 1932年,选送了一名运动员参加洛杉矶举行的第十届奥运会,他就是中国体育历史上非常著名的人物刘长春。刘长春参加了 100米和 200米的田径比赛,刘长春在洛杉矶奥运会上的出现还有一段鲜为人知的历史背景。 1930年,日本侵占中国东三省后,扶植了一个伪满政府,要派代表代表伪满政府参加 1932年的洛杉矶奥运会,当国民政府听到… 相似文献